Jak mierzono czas

 

Cel: wymieniam różne sposoby mierzenia czasu.

NaCoBeZu:

1. tłumaczę działanie klepsydry, zegara wodnego, zegara słonecznego,
2. wykonuję proste obliczenia matematyczne,
3. rozwiązuję zadania z treścią,
4. trenuję umiejętność wyciągania wniosków i analizuję dostrzegane zjawiska.

 Wyobraź sobie, że budzisz się rano, a na świecie nie istnieją zegary...

• Jak możesz ustalić, o której godzinie należy wyjść z domu, żeby zdążyć do szkoły? 
• Jak zmierzysz długość trwania lekcji? 

Już w czasach starożytnych ludzie pracowali, uczyli się i umawiali na spotkania. Mimo, że nie mieli zegarków, jakie znamy współcześnie, korzystali z urządzeń, które pomagały im mierzyć czas. Nocą, sprawdzano w tym celu położenie gwiazd na niebie. Porę dnia ustalano stosując zegar słoneczny. Czas trwania określonych czynności mierzono używając klepsydry, zegara wodnego, czy ... świecy. 

Muzeum w Jędrzejowie

1. Sprawdź, jak działa zegar słoneczny wykorzystując do tego celu wysoki przedmiot i latarkę.
2. Skonstruuj wahadło:
1. za pomocą stopera sprawdź, ile trwa ruch wahadła,
2. ile ruchów wahadła trwa zrobienie 7 przysiadów,
3. ile ruchów wahadła trwa zrobienie 10 pajacyków,
3. Zapisz wyniki obliczeń w Zeszycie OK. 
4. Policz i odpowiedz na pytania: 
1. Jeżeli jeden ruch wahadła trwał x sekund, a zrobienie 7 przysiadów to x ruchów wahadła -ile sekund trwało zrobienie 7 przysiadów? 
2. Jeżeli jeden ruch wahadła trwał x sekund, a zrobienie 10 pajacyków to x ruchów wahadła - ile sekund trwało zrobienie 10 pajacyków?

5. Skonstruuj własną klepsydrę i zegar wodny wg instrukcji: zegar wodny