Uczniowie klasy 3 wyruszyli w niezwykłą podróż śladami bohatera lektury „Afryka Kazika”.
👉 Co robili uczniowie?
Wspólnie prześledzili trasę wyprawy podróżnika na mapie, wyszukując państwa i miejsca, które odwiedził, oraz poznając ich położenie i ciekawostki.
Z dużym zaangażowaniem rozwiązywali quiz dotyczący podróży Kazika, sprawdzając swoją uważność i wiedzę.
Oglądali filmy sprzed ponad 100 lat, które pozwoliły im przenieść się w czasie i lepiej zrozumieć realia dawnego świata. Zajęcia były pełne odkryć, zdziwień i prawdziwej radości z nauki poprzez literaturę i podróżowanie.
👉 Na czym polegał projekt?
Uczniowie wykazali zainteresowanie innymi krajami i kulturami, praca z lekturą pozwoliła im na zrozumienie, że ludzie żyją w różnych częściach świata w odmiennych warunkach. Rozwijali postawę ciekawości poznawczej, otwartości i szacunku wobec innych narodów oraz ich tradycji.
Posługiwali się mapą, potrafi wskazać wybrane państwa i miejsca odwiedzone przez podróżnika. Dostrzegli różnorodność środowisk przyrodniczych i klimatycznych świata. Książka o tematyce podróżniczej pozwoliła im na sprawdzenie zrozumienia lektury „Afryka Kazika”, refleksję, czy potrafią wypowiedzieć się na temat jej treści, bohaterów i wydarzeń oraz odpowiedzieć na pytania dotyczące przeczytanego tekstu, by brać aktywny udział w rozmowie na temat podróży i doświadczeń bohatera.
Mogli dzielić się spostrzeżeniami, uczyć się logicznego myślenia oraz rozwijać umiejętność koncentracji i samodzielnego dochodzenia do odpowiedzi. Zaangażowanie to podstawa radości z poznawania świata poprzez literaturę i działanie.
Komentarze
Prześlij komentarz