Kreatywna edukacja

  Światowy Dzień Czytania na Głos (World Read Aloud Day) to coroczne święto, którego celem jest podkreślenie znaczenia czytania na głos i promowanie tej formy spędzania czasu z książką. W tym roku przypada 8 rocznica obchodów tego dnia. Jak obchodzony jest Światowy Dzień Czytania na Głos? W szkołach, bibliotekach, księgarniach i innych instytucjach kultury organizowane są spotkania autorskie, warsztaty czytania na głos, maratony czytelnicze i inne imprezy związane z książkami. Rodzice zachęcani są do czytania na głos swoim dzieciom, a dziadkowie wnukom. Wiele osób wychodzi z książkami na ulice, do parków, kawiarni i innych miejsc publicznych, aby czytać na głos. To sposób na zwrócenie uwagi na wartość czytania i zachęcenie innych do dołączenia. Akcje społeczne: Organizacje pozarządowe i instytucje kultury prowadzą akcje społeczne, których celem jest promocja czytania na głos i zwiększenie świadomości na temat korzyści płynących z tej formy spędzania czasu. Wiele osób dzieli się swo...

Żyjemy w świecie, w którym wiedza jest dynamiczna i stale ewoluuje. W obecnych czasach nauka oparta na zapamiętywaniu materiału i odtwarzaniu informacji nie wystarcza już młodym ludziom do poruszania się po nowoczesnej sile roboczej.  Kompetencje przyszłości to praca w zespole, innowacyjność, kreatywność, krytyczne myślenie. Czy tak się dzieje? Co stoi na przeszkodzie? Raport Digital Poland 2024    wskazuje, że nastąpił wzrost znaczenia social mediów.  Według raportu Digital Poland 2023: Instagram miało w Polsce 19 milionów aktywnych użytkowników miesięcznie i 9 milionów aktywnych użytkowników dziennie.  Użytkownicy Snapchata wysyłali ponad 3 miliardy snapów dziennie na całym świecie. Snapchat miał w Polsce 5 milionów aktywnych użytkowników miesięcznie i 2 miliony aktywnych użytkowników dziennie.  Użytkownicy YouTube na całym świecie codziennie oglądali ponad miliard godzin treści.  YouTube miał w Polsce 25 milionów aktywnych użytkowników miesięcznie i...

  🌲🌟🌲 Przygotowania do świąt  🌲🌟🌲

  Najlepszy miś pod słońcem, pomimo małego rozumku- Kubuś Puchatek, strachliwy Prosiaczek, zrzędliwy Królik, Krzyś, przemądrzała Sowa i inni bohaterowie a przede wszystkim fantastyczne przygody, jakie przeżywają na obszarze Stumilowego Lasu stały się bardzo bliskie kolejnym czytelnikom tej ponadczasowej historii, Drugoklasiści mieli wspaniałą przygodę z książką o Kubusiu Puchatku. Podczas zajęć czytali na głos fragmenty lektury. Zaprojektowali własne lapbooki, czyli kreatywne teczki, w których umieszczali różne informacje i ilustracje związane z książką. Na koniec, każdy z uczniów, wybierał swojego ulubionego bohatera i opowiadał, dlaczego właśnie ta postać najbardziej mu się podoba. Uczniowie bardzo trafnie zauważyli, że wady i niepowodzenia bohaterów lektury w niczym nie przeszkadzają im być prawdziwymi przyjaciółmi. Była to świetna okazja do rozwijania umiejętności czytania, kreatywności i wyrażania własnych opinii.

  Czy obserwacje pogody mogą pomóc uczniom lepiej zrozumieć, jak różne składniki pogody są ze sobą powiązane i jak wpływają na nasze codzienne życie?  Podczas lekcji przyrody uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę meteorologów. Zajęcia rozpoczęły się od odczytywania informacji z mapy pogody, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć, jak  interpretować symbole i dane meteorologiczne. Nazywali i wskazywali miasta oraz  główne kierunki geograficzne omawiając i przedstawiając składniki pogody. Samodzielne wykonanie wykresu temperatury powietrza w różnych częściach naszego kraju przyczyniło się do spostrzeżeń uczniów. Zwrócili uwagę na zmienność temperatury w ciągu dnia oraz różnice między porankiem a popołudniem. Uczniowie dowiedzieli się, że kierunek wiatru wpływa na odczuwalną temperaturę: wiatry z północy przynoszą chłodniejsze powietrze, podczas gdy wiatry z południa są cieplejsze. To była angażująca lekcja, która z pewnością rozbudziła ciekawość uczniów do dals...

Współpraca rodziców z nauczycielami i innymi rodzicami ma ogromny wpływ na rozwój umiejętności swoich dzieci. Spotkania z nauczycielami, innymi rodzicami, wspólne rozmowy, inspirowanie się,  wzmacnianie oddziaływań wychowawczych dzieje się równolegle. Jednocześnie dzieci obserwując własnych rodziców zdają sobie sprawę z wagi swojego uczenia się, biorą odpowiedzialność za swoją naukę we własne ręce.  Mentoring kierowany przez rodziców Wsparcie rodziców w nauce dziecka jest kluczowe z kilku powodów: Lepsze wyniki w nauce: Dzieci, których rodzice są zaangażowani w ich edukację, często osiągają lepsze wyniki w szkole.  Rozwój emocjonalny i społeczny:  Kiedy dzieci czują się bardziej wspierane i zrozumiane, to poczucie pozytywnie wpływa na poczucie własnej wartości.  Budowanie pozytywnych nawyków: Pozytywne nawyki związane z nauką, takie jak regularność, systematyczność i odpowiedzialność są kluczowe nie tylko w szkole, ale również w późniejszym życiu.  Współpr...

  DLA RODZICÓW Wielka moc jest w nas- rodzicu, czy wykorzystujesz ją? Film „Wielka Moc” to animowana produkcja opowiadająca lub rolę więzienia w wychowaniu dzieci. Animacja edukacyjna odkrywa przed nami trzy wersje historii małego dziecka, które doświadczają trudnych sytuacji różnych reakcji ze strony opiekunów. Poznaj Roberta, jego rodziców oraz tajemnicze drzewo, które intryguje równie brutalnie, co przerażające. O tym, co z tego wynika, wynikają konsekwencje dla rozwoju Roberta, dowiemy się, oglądając kolejne etapy animacji. Urządzenia elektroniczne: smartphone'y, tablety, smartwatch'e itp. Już nikogo nie dziwi widok małego dziecka bawiącego się telefonem rodziców. Tylko, gdzie leży granica pomiędzy naszym wpływem na dziecko a wpływem elektroniki? Najnowsze badania wskazują na niepokojące zjawisko: młodzi rodzice dają do zabawy własne telefony już rocznym dzieciom. Jeszcze całkiem niedawno na początku XXI wieku odebranie telefonu w obecności gośc...

Zdrowe nawyki żywieniowe wśród najmłodszych to niezwykle ważny aspekt dla ich rozwoju fizycznego i umysłowego, ponieważ wpływają na lepsze wyniki w nauce. Dzieci, które spożywają regularne, zrównoważone posiłki, są lepiej skoncentrowane i mają lepszą pamięć.   Drugoklasiści poznali zalety spożywania warzyw i owoców oraz zasady zdrowego odżywiania. Nowo poznaną wiedzę wykorzystali, tworząc własne przewodniki zdrowego stylu życia. 🍒🍓  Piramidy zdrowia  drugoklasistów   🍅🍲 🍉🍈Warzywa i owoce są bogatym źródłem witamin, składników mineralnych, błonnika oraz naturalnych przeciwutleniaczy. Regularne włączanie tych produktów do diety wspomaga system odpornościowy, co jest szczególnie istotne w okresie, gdy dzieci są narażone na różne infekcje. 🍎🍐Samodzielne przygotowanie śniadania w szkole jest okazją do edukacji żywieniowej i kulinarnych eksperymentów. Dzieci uczą się, jakie produkty są zdrowe, jak je przygotować i jakie mają wartości odżywcze.  🍞🍱 Spoży...

 Planeta zdrowia. Dlaczego nasze kości są twarde? to projekt edukacyjny Uniwersytetu Dzieci przeznaczony dla uczniów klas 1-3. Uczniowie wyruszą w podróż na Planetę zdrowia, podczas której odkryją, jak dbać o swoje zdrowie i czuć się świetnie na co dzień.  🍎 W czasie zajęć uczniowie: 🍎🍞  nauczą się czytać etykiety produktów i komponować wartościowe posiłki 🍎🍞 sprawdzą, jak działa układ oddechowy, jak bakterie niszczą zęby oraz jak kształt buta wpływa na stopy i samopoczucie 🏃🏄 p oprzez wiele zabaw ruchowych i ćwiczeń fizycznych nie tylko poprawią koordynację, ale także dowiedzą się, jak organizm broni się przed wirusami, jak walczą bakterie i po co nam kości 🏃🏄 uczniowie będą m.in. chodzić boso, biegać, rozciągać się czy rzucać piłką w dal 💓🆘będą uczyć się udzielania pierwszej pomocy   🍎🍞  Na początek: Co wiem na temat zdrowego odżywiania się? 💓💓  Jakich witamin potrzebuje organizm? 🍎🍞  Zagadki : warzywa  🍎🍞  Zdrowe czy nie...

W ostatnim tygodniu roku szkolnego uczniowie klasy 1b wyruszyli w podróż w czasie podczas malowniczego rejsu statkiem po pięknym Jeziorze Wolsztyńskim otaczającym Skansen Budownictwa Ludowego w zachodniej Wielkopolsce. Doświadczyli też uroku i prostoty tradycyjnego wiejskiego życia, będąc świadkiem odtworzonych cudów architektury z przeszłości. W Skansenie, dzięki uczestnictwie w warsztatach historycznych,  miały okazję przenieść się  do świata dzieci  żyjących na wsi 100 lat temu i zaangażować się w zachwycające gry i zabawy z przeszłości. Poznały autentyczną kulturę ludową naszego regionu. W warsztacie kowala oraz w wiatraku zanurzyły się w bogatej historii i dziedzictwie zachodniej Wielkopolski, a wszystko to po relaksującej i malowniczej przejażdżce łodzią po jeziorze. Wycieczka, w której  mali uczniowie odkryli piękno i spokój wsi odkrywając przeszłość ożywioną w Skansenie Architektury Ludowej dostarczyła im wiele niezapomnianych wrażeń. 

"Od Rogali Świętomarcińskich do Zwierząt!” Poniedziałek 27 maja stał się dla pierwszaków dniem rogalowych przygód zakończonych spacerem w pięknym poznańskim ogrodzie zoologicznym. Podczas wycieczki dzieci miały okazję odkryć tajemnice wypieku Rogali Świętomarcińskich: W Rogalowym Muzeum Poznania, w pięknej renesansowej kamienicy na Starym Rynku, przewodnicy opowiedzieli o historii i tradycji wypieku tych pysznych rogali. A co więcej, na koniec spotkania wszyscy mogli skosztować pyszności na żywo! Po wizycie w muzeum przyszła kolej na zwiedzanie Starego Rynku i jego okolic. Zwiedzanie Bazyliki, spotkanie z koziołkami przy Placu Kolegiackim a następnie kolejką Maltanką przejazd do poznańskiego zoo, gdzie dzieci mogły zobaczyć różnorodność zwierząt – od małp i lwów po słonie i żyrafy. To była prawdziwa przygoda dla małych odkrywców! Z wycieczki mali odkrywcy przywieźli wrażenia smakowe, wzrokowe oraz pomysły na kolejną wycieczkę. Okazało się, że dla wielu marzeniem jest ponowna wizyt...

Otrzymaliśmy wspaniałe narzędzie- Klocki Korbo 👦👧, które wspierają naukę w szkole szczególnie w kontekście podejścia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).  Mieliśmy niezwykle kreatywne zajęcia na placu zabaw! Uczniowie podzieleni na zespoły wzięli udział w warsztatach konstrukcyjnych z wykorzystaniem klocków Korbo. Ich zadaniem było zaprojektowanie placu zabaw dla wszystkich uczniów. Najpierw konstruowali  karuzele w oparciu o instrukcję obrazkową. Następnie sami budowali huśtawki, hulajnogi. Na koniec testowali własne rozwiązania. To były naprawdę wesołe zajęcia, pełne uśmiechu, radości i nauki. Klocki Korbo okazały się świetnym narzędziem do rozwijania wyobraźni i umiejętności konstrukcyjnych u naszych 7-letnich uczniów. 😊🌟 Dlaczego klocki Korbo wspierają naukę w szkole? Wymienić można kilka powodów: Klocki Korbo pozwalają na interdyscyplinarne podejście do nauki. Uczniowie mogą łączyć różne dziedziny, takie jak matematyka, nauki przyrodn...

🌱🌴🌳  Jak powstaje drewno? Czy wiecie, że Polska należy do największych producentów drewna na świecie? Jeszcze k ilkadziesiąt lat temu budowano z niego domy, mosty, narzędzia i przedmioty używane w naszych domach. Dzisiaj drewno wykorzystuje się aż na kilkadziesiąt tysięcy różnych sposobów. Badamy i wyjaśniamy : 🌱🌴🌳 Co może powstać z drewna? 🌱🌴🌳 C zym różni się drzewo od drewna i jak wygląda proces jego pozyskiwania? 🌱🌴🌳 J akie kolory, jaką wagę, jaką twardość mają różne gatunki drewna? 🌱🌴🌳  C zym różnią się od siebie poszczególne gatunki drzew i do produkcji jakich przedmiotów najlepiej je zastosować? Szukamy i liczymy: 📏🏠🚪 Które przedmioty w klasie zostały zrobione z drewna?  Co stałoby się, gdyby przedmioty wykonane z drewna zniknęły? Czy bardzo klasa by się zmieniła?  Dowiadujemy się: 📏🏠🚪   Znaczenie drewna w przeszłości 📏🏠🚪    Jak długo rośnie drzewo, żeby stało się drewnem? Kiedy je ścinamy? Ile czasu deska s...

  Ślimak co zwał się Teodor,  sunął wolno polną drogą. I w ogóle się nie spieszył, powolnością swą się cieszył. Patrzył w niebo, jasne słońce, które bardzo jest gorące. Wąchał kwiatki, polne zioła, rozglądał się dookoła.    👉👀👈 Aleksandra Charęzińska 🐌 Co lubią robić ślimaki? 🐌 Co zjadają ślimaki? 🐌 Jakie duże mogą być ślimaki? 🐌 Jakie ślimaki żyją w naszym otoczeniu? 🐌  Co to znaczy ślimacze tempo? Pierwszoklasiści szukali odpowiedzi na swoje pytania: 👉 👀 👈     🐌  Czego się dowiedzieli? W Polsce żyje 221 gatunków ślimaków, w tym 6 morskich, 45 słodkowodnych i 170 lądowych. Ślimaki występują zarówno w wodzie, na lądzie, jak i w środowiskach wilgotnych. Mają tylko jedną nogę, świetny węch i są głuche. Ich wielkość może się wahać od poniżej 1 mm do kilkudziesięciu centymetrów. Muszla ślimaka jest zwykle skręcona, ale bywa też uproszczona lub w kształcie czapeczki. W Polsce stwierdzono występowanie 12 gatunków ślimakowatych. Najczęściej ...

👒 W jaki sposób odnalazł się zaginiony Kapelusz Pani Wrony? 👒  Jakiego bohaterskiego czynu dokonał bojaźliwy Wystraszek? 👒  Co to za historia niezwykłego małżeństwa bociana Mikołaja z piękna żabką? 👒  Jakie NIC zamieszkało ogród? Your browser does not support the video tag.

 

Jak nauczyć małego ucznia regularnej praktyki i systematycznego podejście do nauki ortografii?  Nauka poprawnej pod względem ortograficznym pisowni wyrazów wymaga motywacji i zaangażowania najmłodszych uczniów. Skutecznym narzędziem w nauce ortografii są gry ortograficzne. Ich dodatkowym atutem jest najczęściej praca w grupie, która rozwija umiejętności takie jak empatia, umiejętność rozwiązywania konfliktów, negocjacje i aktywne słuchanie. Przedstawię pomysł na zgadywankę połączoną z kreatywnym pisaniem. KIEDY PISZEMY H? KIEDY PISZEMY CH? Dzieci pracują w grupach, kolejno czytają zagadki, rozwiązują je a odgadnięte hasło zapisują na kartce papieru.  Ze zbioru wyrazów układają i zapisują zdania. Na koniec przydzielamy punkty za liczbę odgadniętych wyrazów oraz liczbę wyrazów użytych w zdaniach. 👀👉  Gry są atrakcyjne i zabawne. Dzieci chętnie uczestniczą w grach, co zwiększa ich motywację do nauki.   👀👉 Gry wymagają zapamiętywania zasad, słów i wyjątków ortografic...