Kreatywna edukacja

Czy w dobie tabletów, laptopów i smartfonów dzieci naprawdę potrzebują jeszcze uczyć się pisania ręcznego? Wielu rodziców i nauczycieli zadaje sobie dziś to pytanie. W końcu pisanie na klawiaturze wydaje się szybsze i wygodniejsze, a szkoły coraz częściej sięgają po rozwiązania cyfrowe. Najnowsze badania z zakresu neuropsychologii pokazują jednak, że tradycyjne pisanie ręczne może odgrywać kluczową rolę w rozwoju mózgu dziecka i jego zdolności do uczenia się. Co więcej — sposób, w jaki dziecko zapisuje informacje, może wpływać na to, jak dobrze je zapamięta. Co pokazują wyniki badań naukowców, którzy sprawdzili, co dzieje się w mózgu podczas pisania ręcznego i pisania na klawiaturze — oraz jakie wnioski z tego płyną dla rodziców? 🖋 Badanie przeprowadzone przez naukowców z Norwegii porównywało aktywność mózgu podczas pisania ręcznego i pisania na klawiaturze. Uczestnicy wykonywali oba zadania, a ich mózgi były monitorowane przy użyciu zaawansowanego EEG. [\[frontiersin.org\]] (https://...

  Ogólnopolska akcja "Magiczne okładki" na platformie Canva Education Uczniowie klasy trzeciej mieli możliwość pokazać, że nauka może być pełna pomysłów, radości i nowoczesnych technologii. Tym razem podczas zajęć wykorzystaliśmy Canva Education, dzięki której uczniowie stworzyli niezwykle ciekawe i kolorowe projekty multimedialne. 👉  HARMONOGRAM Praca nad zadaniem pozwoliła dzieciom rozwijać kreatywność, wyobraźnię oraz umiejętności cyfrowe. Trzecioklasiści z ogromnym zaangażowaniem projektowali swoje prace, dobierali ilustracje, kolory i animacje, ucząc się jednocześnie estetycznego tworzenia materiałów wizualnych. Pod kierunkiem nauczyciela układali wskazówki, jak mają się poruszać elementy zaprojektowanej okładki. Canva okazała się doskonałym narzędziem do nauki poprzez zabawę. Uczniowie mogli samodzielnie eksperymentować z różnymi rozwiązaniami i prezentować własne pomysły w atrakcyjnej formie. Powstały projekty pełne energii, dziecięcej wyobraźni i kreatywnego spojrzen...

„Szkoła Canvastycznie promowana” – kreatywne projekty uczniów klasy czwartej Uczniowie klasy czwartej po raz pierwszy pracowali na platformie Canva.  Udowodnili, że nauka i kreatywność to doskonałe połączenie. Podczas zajęć wykorzystaliśmy Canva Education, tworząc projekt pod hasłem „Szkoła Canvastycznie promowana”. Celem zadania było przygotowanie materiału promującego naszą szkołę w nowoczesny i ciekawy sposób. Uczniowie samodzielnie projektowali grafiki, dobierali kolory, zdjęcia oraz animacje, rozwijając przy tym swoją wyobraźnię i kompetencje cyfrowe. Praca z Canvą sprawiła uczniom wiele radości, a jednocześnie pozwoliła uczyć się współpracy, planowania i świadomego tworzenia treści multimedialnych. Powstały projekty pełne pomysłowości, energii i pozytywnych emocji. Efekt pracy uczniów można zobaczyć tutaj: Szkoła Podstawowa Rostarzewo autorstwa Iwona Pawłowska Jesteśmy dumni z zaangażowania i kreatywności naszych czwartoklasistów. Takie działania pokazują, że nowocz...

  👉  Canva Education zaprasza na rolki   Uczniowie klasy szóstej po raz kolejny pokazali, że nauka może łączyć kreatywność, nowoczesne technologie i świetną zabawę. Tym razem podczas zajęć wykorzystaliśmy Canva Education, tworząc krótkie filmiki – rolki promujące ciekawe pomysły i własną twórczość uczniów. Praca nad projektami pozwoliła rozwijać wiele umiejętności: planowanie treści, pracę zespołową, projektowanie graficzne, montaż wideo oraz świadome korzystanie z narzędzi cyfrowych. Uczniowie samodzielnie dobierali zdjęcia, muzykę, animacje i efekty, dzięki którym ich rolki stały się dynamiczne i pełne energii. Canva Education okazała się świetnym narzędziem do rozwijania kompetencji XXI wieku. Dzięki intuicyjnemu interfejsowi uczniowie mogli skupić się na kreatywności i własnych pomysłach, a jednocześnie uczyć się nowoczesnych form komunikacji medialnej. Efekty pracy klasy szóstej można zobaczyć tutaj: 🎬 Rolka 1 🎬 Rolka 2 🎬 Rolka 3 🎬 Rolka 4 Jesteśmy bardzo d...

18 maja uczniowie klasy trzeciej mieli wyjątkową okazję obcować z żywą sztuką teatralną, uczestnicząc w spektaklu „Alicja w Krainie Czarów”, wystawianym na deskach sceny Teatru Anny Niedźwiedź Cortique w Poznaniu. Dla wielu dzieci była to pierwsza okazja, aby zobaczyć sceniczną adaptację znanego dzieła literackiego. Nie wszyscy uczniowie znali wcześniej powieść Lewisa Carrolla – autora niezwykłej, pełnej wyobraźni opowieści o przygodach małej Alicji. Tym bardziej udział w spektaklu stał się nie tylko ciekawym doświadczeniem artystycznym, ale również inspirującą lekcją literatury. Barwna scenografia, dynamiczna choreografia oraz wyraziste kreacje aktorskie sprawiły, że uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterki, która trafia do niezwykłego świata pełnego zaskakujących postaci i niecodziennych wydarzeń. Spektakl pobudzał wyobraźnię, zachęcał do refleksji i pozwalał lepiej zrozumieć symbolikę utworu. Poznanie adaptacji scenicznej znanego dzieła literackiego stworzyło uczni...

  "W antrejce na ryczce stały pyry w tytce. Przyszła niuda, spucła pyry a w wymborku umyła giry." Pamiętamy o naszej ojcowiznie i gwarze poznańskiej! Zakończyliśmy kolejną edycję ogólnopolskiej akcji „Cała Polska czyta na głos”. Był to czas pełen literackich spotkań, emocji i odkrywania piękna czytania razem. Uczniowie klasy trzeciej z zaangażowaniem włączyli się w głośne czytanie, poznając nowych bohaterów, miejsca i historie. W tym roku szczególny akcent położyliśmy na przypomnienie o naszej lokalnej ojcowiznie – gwarze poznańskiej, która stanowi ważny element wielkopolskiej tożsamości. Aby lepiej poznać i utrwalić słowa charakterystyczne dla naszego regionu, uczniowie stworzyli własny, krótki słowniczek gwary poznańskiej. Dzieci z dużym entuzjazmem wyszukiwały słowa, porównywały ich znaczenia i przygotowywały ilustracje. Dzięki temu powstała wyjątkowa, kreatywna mini‑publikacja, która przypomina, że gwara jest żywą częścią naszej kultury i warto ją pielęgnować. Swój język...

     Nikt nie wie, kiedy dokładnie zaczęło się to wszystko — może w chwili, gdy pierwszy zimowy podmuch zagubił drogę i skręcił tam, gdzie nawet wiatr bał się zaglądać. A może dużo wcześniej, kiedy w sercu świata pękło coś cienkiego jak lód, czego nikt nie zauważył… oprócz Niej. Za siedmioma chmurkami i jedną wielką, puszystą zamiecią znajdowała się kraina, w której zawsze panowała zima. Nie taka zwyczajna, gdy trzeba zakładać czapkę i rękawiczki, ale zima czarodziejska, błyszcząca jak brokat i pachnąca śniegiem. W tej krainie stał niezwykły pałac. Zbudowany z lodu tak przejrzystego, że wyglądał jak z cukru. Ściany migotały jak milion małych gwiazdek, a podłoga była gładka jak tafla jeziora. Pewnego dnia wydarzyło się coś, co miało zmienić losy nie tylko zimowej krainy, ale też dwojga bardzo zwyczajnych dzieci. Gdzieś wysoko, w chmurach, pękło stare, zaczarowane lustro. Jego odłamki spadły na ziemię i… jeden z nich trafił tam,...

  Walentynki – dzień miłości, pełen śmiechu i radości. Ktoś się rumieni, ktoś wzdycha skrycie… Ach, te Walentynki — wesołe życie. 😄 Walentynki dla 3 klasy autorstwa Iwona Pawłowska

Arcadialand – budujemy szczęśliwe miasto przyszłości Podczas lekcji uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż do krainy, w której społeczność lubi spędzać ze sobą czas, budować relacje i tworzyć przestrzenie sprzyjające przyjaźni. To właśnie tam rodzą się pomysły na szczęśliwe, przyjazne i kreatywne miasto przyszłości. Wspólna przestrzeń – marzenie uczniów Jedną z najważniejszych idei, które pojawiły się podczas burzy mózgów, było stworzenie miejsca, w którym mieszkańcy mogą spotykać się w bezpiecznym i inspirującym otoczeniu. Dzieci od razu zaprojektowały w swoich głowach przestrzeń pełną zabawy, twórczości i życzliwości – a następnie postanowiły ją zbudować przy użyciu klocków Korbo. W niewielkich, kilkuosobowych grupach uczniowie tworzyli swoje wizje przyszłości, rozwijając przy tym ważne kompetencje:  umiejętność współpracy,  komunikowanie pomysłów, dzielenie się zadaniami, rozwiązywanie problemów,  planowanie konstrukcji. Każdy zespół stopniowo przekształcał wyobrażenia...

 Już po raz dziewiąty 4 lutego 2026 roku jest obchodzony Światowy Dzień Głośnego Czytania. Dołączyliśmy również do ogólnopolskich obchodów tego święta. 5. edycja akcji "Cała Polska czyta na głos" trwa do końca lutego 2026 roku.   📣Na czym polega udział w akcji?📣   📙📘 Uczniowie (sami lub z pomocą nauczyciela) wybierają tekst literacki lub jego fragment (dowolna wersja językowa). Następnie nagrywają materiał audio lub wideo, w trakcie którego głośno czytają przygotowany tekst. W nagraniach może wziąć udział dowolna liczba uczniów.   📙📘 Do udziału w akcji są także zaproszeni autorzy, rodzice i nauczyciele. 📙📘 Każda placówka może dodać dowolną liczbę nagrań. Aby otrzymać certyfikat potwierdzający udział w akcji, należy dodać minimum 3 nagrania. 🧡Dlaczego warto wziąć udział w akcji?🧡 Głośne czytanie przynosi wiele korzyści – zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Oto najważniejsze z nich: Rozwój poznawczy i językowy: Wzbogaca słownictwo i uczy poprawn...

Edukacja w nurcie STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) zyskuje coraz większe znaczenie również w pracy z dziećmi. To podejście, które sprzyja całościowemu rozwojowi – łączy poznawanie świata przyrody, twórczość artystyczną, działania inżynieryjne i matematyczne w spójną, sensowną całość. Dzieci uczą się przez działanie, eksperymentowanie, tworzenie i stawianie pytań, a równocześnie rozwijają kompetencje przyszłości: logiczne myślenie, kreatywność, elastyczność poznawczą i umiejętność współpracy. W projekcie Happy Islands stawiamy nie tylko na równomierny rozwój oraz również na współpracę pomiędzy międzynarodowymi zespołami i inspirację. Wyzwaniem jest poszukiwanie takich rozwiązań, które dają ludziom nowoczesne rozwiązania, a z drugiej strony są przyjazne dla środowiska naturalnego.   Tym razem uczniowie testowali rozwiązania dla swojego ekologicznego miasta Arcadialand, które pokazało, że ekologia idzie w parze z nauką i kreatywnością. Zadanie polegało na s...

  „Noworoczne postanowienia w królestwie zwierząt” W pewnym lesie zebrały się zwierzęta na wielkiej naradzie. Król Lew ogłosił: – Nowy rok, nowe plany! Każdy robi postanowienie! Pierwszy odezwał się Żółw: – W tym roku będę biegał szybciej niż zając! Zając parsknął śmiechem: – To ja postanawiam… nie śmiać się z żółwia! Nagle wstała Sowa: – A ja będę chodzić spać wcześniej, bo ciągle zarywam noce! Na to Jeż: – A ja… przestanę gubić kolce w klasie! Wszystkie zwierzęta zaczęły wymyślać swoje postanowienia: – Lis: „Nie będę podjadał ciastek z kuchni!” – Niedźwiedź: „Będę ćwiczył, żeby zmieścić się w swojej norce!” Na końcu Lew podsumował: – Pamiętajcie, postanowienia to nie czary-mary. Trzeba się starać, ale nawet małe kroki to wielki sukces! I tak w lesie zaczęła się moda na dobre nawyki – nawet żółw kupił sobie sportowe trampki! Dobre myśli i życzenia dla świata na 2026 rok

 

Europejska Odznaka Jakości dla projektu „Journey to the World of Art”! Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała Europejską Odznakę Jakości za realizację projektu „Journey to the World of Art” w ramach programu eTwinning. To wyjątkowe wyróżnienie potwierdza wysoki poziom pracy naszych uczniów i nauczycieli oraz innowacyjne podejście do edukacji. Projekt „Journey to the World of Art” pozwolił uczestnikom odkrywać świat sztuki w sposób kreatywny i międzynarodowy. Dzięki współpracy z partnerami z innych krajów uczniowie rozwijali swoje umiejętności językowe, cyfrowe i artystyczne, a także poznawali różnorodne kultury. Gratulujemy wszystkim zaangażowanym w projekt – to Wasza pasja i pomysłowość sprawiły, że osiągnęliśmy tak wspaniały sukces! Odznaka Jakości jest przyznawana wybitnym międzynarodowym projektom eTwinning i wskazuje osiągnięcie określonego krajowego i europejskiego standardu. Odznaka Jakości jest przyznawana jako: Krajowa Odznaka eTwinning oraz Europejska Odznaka eTwin...

  Odwiedzamy Pippi w jej domu

  📜👑 🎭 Trzecioklasiści w świecie baśni – niezwykła wyprawa do Teatru Cieni, teatru rozbudzającego wyobraźnię! W mokry, październikowy dzień uczniowie klasy trzeciej naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu artystycznym – spektaklu Teatr Cieni Baśni Andersena przygotowanym przez zespół Artystyczni.pl z Gniezna. Spotkanie z baśniami H. Ch. Andersena było wyjątkowe. Dostarczyło nam niezapomnianych i zaskakujących wrażeń, a także przyczyniło się do promocji kultury wśród najmłodszych. Aktorzy zespołu Artystyczni z Gniezna przygotowali piękne widowisko z cieniem w roli głównej, zapewnili uczestnikom spektaklu teatru cienia udaną zabawę, fascynujące przeżycia oraz pełne magii chwile.  Spotkanie z panem Andersenem Na scenie ożyły klasyczne opowieści Hansa Christiana Andersena: „Brzydkie Kaczątko”, „Nowe Szaty Króla”, „Mała Syrenka” i „Ołowiany Żołnierzyk”. Dzięki niezwykłej technice teatru cieni, kolorowe sylwetki bohaterów tańczyły na wielkich ekranach...