Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlam posty z etykietą Spotkanie rzek

Na tropie RZ

  🐟🐸🐢   Jak Wisła podróżowała?  Kogo na drodze swej spotkała? 🐟🐸🐢   Co wspólnego mają Wisła, podróże i nauka ortografii? Nauczanie ortografii dla 7-letnich uczniów może być ciekawe i skuteczne, gdy połączymy zabawę z nauką. Ważne jest, aby dzieci nie tylko zapamiętywały reguły, ale także rozumiały ich sens i logikę. Mechaniczne uczenie zasad ortografii bez ich zrozumienia rzadko bowiem prowadzi do trwałej umiejętności pisania.  🐟🐸🐢  Pierwszoklasiści uczyli się, jak korzystać ze słowniczka ortograficznego. jak i gdzie znaleźć poprawną pisownię wyrazów, w których rz występuje po spółgłoskach.  🐟🐸🐢 Prowadzili poszukiwania takich miejsc i miejscowości w Polsce, w nazwach których również skrywa się rz. Uczniowie musieli najpierw je zlokalizować, a następnie zapamiętać ich nazwy i zapisać na kartce. Na koniec o dczytywali wyszukane przez siebie nazwy i sprawdzali poprawność zapisu.  Z abawa i różnorodność są kluczowe w procesie nauki. Dzieci mogą uczyć się ortografii w sposób at

Oczyszczanie wody

  Czy wiecie, jaka jest droga brudnej wody, którą wykorzystaliśmy w domach, szkołach, zakładach pracy, szpitalach itp?  Co się z nią dzieje? Zapraszam do poszerzenia swoich wiadomości oraz świadomości o: Jaką drogę pokonuje wykorzystana przez ludzi woda? Co to jest ściek, osad, kanalizacja? Jak odzyskujemy wodę?  Dlaczego musimy być odpowiedzialni za swoje postępowanie? Woda wokół nas Jak działa oczyszczalnia wody? Cele: uzmysłowienie, czym jest ściek i jak powinno wyglądać prawidłowe korzystanie z sieci kanalizacyjnej, ćwiczenie umiejętności myślenia abstrakcyjnego, wyciąganie wniosków i tworzenie skojarzeń, budowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne i własne czyny.