Kreatywna edukacja

  🐟🐸🐢   Jak Wisła podróżowała?  Kogo na drodze swej spotkała? 🐟🐸🐢   Co wspólnego mają Wisła, podróże i nauka ortografii? Nauczanie ortografii dla 7-letnich uczniów może być ciekawe i skuteczne, gdy połączymy zabawę z nauką. Ważne jest, aby dzieci nie tylko zapamiętywały reguły, ale także rozumiały ich sens i logikę. Mechaniczne uczenie zasad ortografii bez ich zrozumienia rzadko bowiem prowadzi do trwałej umiejętności pisania.  🐟🐸🐢  Pierwszoklasiści uczyli się, jak korzystać ze słowniczka ortograficznego. jak i gdzie znaleźć poprawną pisownię wyrazów, w których rz występuje po spółgłoskach.  🐟🐸🐢 Prowadzili poszukiwania takich miejsc i miejscowości w Polsce, w nazwach których również skrywa się rz. Uczniowie musieli najpierw je zlokalizować, a następnie zapamiętać ich nazwy i zapisać na kartce. Na koniec o dczytywali wyszukane przez siebie nazwy i sprawdzali poprawność zapisu.  Z abawa i różnorodność są kluczowe w procesie nauki. Dzieci mogą uczyć się ortografii w sposób at

  Kazimierz Nowak (1897-1937) – polski podróżnik, korespondent i fotograf. Prawdopodobnie pierwszy człowiek na świecie, który samotnie przemierzył Afrykę z północy na południe iz południa na północ (w latach 1931-1936; pieszo i na rowerze). Śladami Kazimierza Nowaka  🚆🚉🚢🚢🚢⛰⛰⛰ Trasa podróży: Droga na południe:  Start: listopad 1931 – Trypolis, Bengazi, Tobruk (Libia) → Kair (Egipt) → Chartum, Malakal (Sudan Anglo-Egipski) → Kongo Belgijskie → Elisabethville (Rodezja Północna) → Rodezja Południowa → Pretoria, Przylądek Igielny, meta: maj 1934 (Związek Południowej Afryki) Droga na północ:  Start: maj 1934 – Przylądek Igielny, Kapsztad (Związek Południowej Afryki), Windhuk (Afryka Południowo-Zachodnia) → Angola → Leopoldville, Brazzaville (Kongo Belgijskie) → Fort Lamy (Francuska Afryka Równikowa) → Francuska Afryka Zachodnia → Algier, meta: listopad 1936 (Algieria) 📷📹💡 GALERIA FOTOGRAFII KAZIMIERZA NOWAKA Ile lat podróżował Kazik po Afryce? Ile lat miałby Kazimierz Nowak, gdyby j

  W naszej klasie wiosna zawitała już od zeszłego tygodnia, bowiem trwały przygotowania do dzisiejszego dnia - 1 Dnia Wiosny. Drzwi naszej klasy zdobi wiosna w wiosennej fryzurze inspirowanej pracami malarza Vassily'a Kandinsky'ego wykonana rękoma uzdolnionej Milenki i Lenki. Wiosnę widać i słychać za oknami szkoły i naszych domów. Nasz klasowy ogródek mocno już się zazielenił. W piątek razem z Nauką w plecaku śledziliśmy zmiany w przyrodzie także poza granicami Polski.  Projektowaliśmy i ozdobiliśmy wiosennymi motywami torby na ramię. Każdy z nas przygotował wiosenne przebranie na Ekowyzwanie związane z pokazem mody. Podczas Szkolnego turniejowego wiosennego spotkania mieliśmy okazję zaprezentować "Ptasie radio" autorstwa Juliana Tuwima. Mikołaj wyrecytował wiersz "Ci Którzy Nie Wiedzą…" tego samego autora a dziewczynki w chórku zaśpiewały utwór "We Are the Wordl" Pomimo, że byliśmy najmłodszymi uczestnikami turnieju świetnie poradziliśmy sobie

Otrzymaliśmy odpowiedź od naszych koleżanek i kolegów z projektu eTwinning "Paintings worth a one thousand words". Odpowiedź przyszła z Grecji 💭😀 Wszyscy z wielkim zainteresowaniem czytaliśmy listy od naszych rówieśników.     Trochę się zdziwiliśmy. Okazało się, że mają po dziesięć lub jedenaście lat ale chodzą do piątej lub do szóstej klasy. Lubią, podobnie jak my , grać w piłkę nożną, rysować, śpiewać. Mają zwierzęta.    Najciekawszą informacją jest to, że z okien swojej szkoły mogą spoglądać na górę Olimp- górę greckich bogów. Otrzymaliśmy od naszych korespondencyjnych przyjaciół zdjęcia Olimpu. Ogromnie nam się podobają! Pięknie u nich!

  Napisaliśmy listy o sobie i naszych ulubionych zajęciach, które przesłaliśmy do  naszych projektowych przyjaciół. Nasze listy zostały wysłane aż do szkoły w Katerini w Grecji.          Okazało się, że listy otrzymała pani dyrektor szkoły w Katerini Sevasti Tasiona. Katerini jest stolicą  prefektury Pieria. Niedaleko szkoły znajduje się Olimp, góra dwunastu bogów z mitologii, zamek Platamonas i stanowisko archeologiczne Dion. Jakie to piękne miejsce 🌄

  "Każdy lubi czuć ten stan Gdy beztrosko życie mija Spędzać gdzieś na plaży czas Nie mieć żadnych spraw Słońca blask i wody szum Ubrań prawie nie nosimy Lato daje nam ten luz Budzi nas ze snu.." Jak spędzamy wakacyjny czas? Jaka przygoda czeka nas?  Jakie miejsca odwiedzimy? Co nowego zobaczymy? Co zabierzemy ze sobą we wspomnieniach? Podziel się z nami swoją wakacyjną przygodą  👉 NASZE WAKACYJNE PRZYGODY Wakacyjny kolaż

 Co to są Wirtualne podróże? Zakończyliśmy niezwykłe spotkania z panią Sabiną Piłat, podczas których poznawaliśmy ciekawe miejsca, ich specyfikę i rozbudziliśmy w sobie chęć do podróżowania i poznawania świata.   Dlaczego warto było wziąć udział w Międzynarodowym projekcie pt. "Wirtualne podróże"? Opowiadamy, co nam się najbardziej podobało :)

  Jestesmy Europejczykami. Co to znaczy? Uczniowie sami wybierali informacje, z którymi chcieliby podzielić się z innymi rówieśnikami. Wybierala to, co uznali za najciekawsze i najważniejsze dla nich samych: Jakie znamy kraje w Europie? Co o nich już wiemy? Moja wymarzona szkoła