Kreatywna edukacja

  autor: Kamil Stajniak Jak wygląda mrówka? Proporcje trzech głównych części ciała są nie zawsze takie same u różnych gatunków mrówek. Wszystkie posiadają trzy główne segmenty ciała: głowę, tułów i odwłok. Niektóre z nich wyróżniają się potężnymi głowami, inne mają bardzo duże, masywne odwłoki. Mrówki, tak samo jak ludzie, widzą, czują i słyszą. Your browser does not support the video tag. Na głowie mrówki znajdują się najważniejsze narządy zmysłu. W głowie schowany jest duży mózg. Dlatego mrówki potrafią działać wspólnie jak jeden wielki organizm. Oczy  Mrówki mają dwa rodzaje oczu. Trzy małe punkciki ułożone w kształcie trójkąta to przyoczka. Pozwalają mrówkom  odbierać światło niewidoczne dla człowieka- ulrafioletowe.  Drugie, o wiele większe i ciekawsze to oczy złożone nawet z kilku tysięcy oczek- omatidiów. Czułki Ten zmył jest tak ważny dla mrówek, jak oczy dla człowieka. Na ich końcu znajdują się receptory odbierające bodźce zapachowe i czuciowe. Dzięki czułkom mrówki komuniku

  Skąd ptaki wiedzą, dokąd mają lecieć? Dlaczego niektóre odlatują, a niektóre zostają? Kim jest ornitolog? Jakie ptaki możemy zobaczyć przy karmnikach?

  Cała Polska Czyta na głos 2024

👦👧Styczniowy, nie zimowy dzień upłynął pod znakiem wesołej zabawy. Nasi pierwszoklasiści spędzili czas na wesołym balu dla dzieci.  Bal rozpoczął się rytmiczną zabawą w kole, a następnie przedszkolacy i uczniowie zaprezentowali swoje piękne stroje. W trakcie zabawy bawili się w wesołych, tanecznych i sprawnościowych konkursach, a także wyruszali "w dalekie podróże". Nie zabrakło również energicznych tańców grupowych i indywidualnych. Mam nadzieję, że relacja z balu karnawałowego przyniesie Wam uśmiech na twarzy! 👧👦

 

356 Europejskich Odznak Jakości dla polskich eTwinnerów! Europejską Odznakę Jakości za swoją wybitną pracę otrzymało ponad 15 000 eTwinnerów, w tym 356 trafiło do polskich nauczycieli. Zostałam uhonorowana Europejską Odznaką Jakości za pracę w projekcie eTwinning „Malarstwo warte tysiąca słów”. Oznacza to, że moja praca, praca moich uczniów i współpraca z partnerami spełniły kryteria Ramowe Europejskiej Odznaki Jakości i uzyskały wysoką ocenę. Nasz projekt jest zaprezentowany w specjalnym obszarze Europejskiej Platformy Edukacji Szkolnej. 💖To wspaniałe uczucie, kiedy praca wykonana w ciągu roku jest ceniona Europejską Etykietą Jakości. Dla nauczyciela oznacza podjęcie wielu dodatkowych aktywności, wysiłku a przede wszystkim poświęcenia czasu, aby pokazać uczniom, którzy nie znają piękna światowego malarstwa, relacji pomiędzy codziennością a sztuką, powiązania malarstwa i rzeźby z przyrodą, historią i miłością do ludzi.  💖W ten piękny i niesamowity projekt włączyło się aż 25 partnerów

Dzisiaj przyszła biała zima Otuliła świat pierzyną Biały puch się skrzy na polach I dzieciaki wszystkie woła! Zimowy krajobraz pokryty śniegiem, który przynosi radość i zachwyt to wspaniały początek aktywności dla młodszych uczniów, nieraz zaskakujących i  pobudzających do działania.   ⛄ Skąd się bierze śnieg? Czy śnieg  to również szron?    ⛄ W jaki sposób zimą na szybach powstają piękne wzory? Na te i inne pytania pierwszaki szukali odpowiedzi m.in. w filmie Jak powstają płatki śniegu? Uczniowie zapamiętali wiele ciekawostek dotyczących zmiany stanu wody i potrafią odróżnić śnieg pod szronu. Wiedzą, że szron tworzy się na szybach w wyniku kontaktu wilgotnego powietrza z wychłodzonym podłożem w temperaturze poniżej zera st. C i składa się z drobnych lodowych kryształków w postaci igiełek, które tworzą piękne wzory na szybach. Poznali sposób powstawania śniegowych płatków i odwzorowywali powstające w naturze śnieżynki układając ich podobizny z patyczków.     Zaprojektowali i wspólnie

  Każdy z nas widział nie jeden raz z bliska mały płatek śniegu… Jest piękny, misterny, jedyny w swoim rodzaju, niepowtarzalny.  Czy każdy płatek jest taki sam, czy inny?  ⛄⛄  W jaki sposób powstaje?   ⛄⛄  Kto maluje szyby na biało? ⛄⛄  Jak powstaje śnieg?

Kodowanie to: nauka rozwiązywania problemów, szukania różnych rozwiązań rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia rozwiązywanie zagadek programistycznych nauka cierpliwości i odporności,  uczenie się na własnych doświadczeniach poprzez powtarzanie czynności w celu rozwiązania zadania nauka współpracy  z rówieśnikami nauka komunikacji i dzielenia się osiągnięciami rozwijanie kreatywności Spróbuj swoich sił 👉  👀🍥🍥🍥🍥👀

  🐜 🐜  Zadania projektowe na miesiąc STYCZEŃ  🐜 🐜 Budowa mrówki – poznajemy wygląd mrówki oraz dowiadujemy się, jakie funkcje pełni każda część ciała. 🐜 Śpiewamy piosenkę w języku angielskim: Maszerują mrówki. 🐜 Tworzymy polsko-angielski słownik dotyczący słów piosenki.🐜 Poznajemy i uczymy się angielskich słów związanych z rodziną mrówek.   Słownik      5. Tworzymy zimową ilustrację wędrujących mrówek.  🐜

Jak zachęcić pierwszaki do ćwiczeń w pisaniu oraz pomóc w lepszym zapamiętaniu znaczenia, pisowni nowych wyrazów? Pokazać im chmury wyrazowe czyli graficzne reprezentacje słów. Chmury wyrazowe są wspaniałą okazją do rozwijania wielu funkcji poznawczych, wprowadzania tematu zajęć albo ich podsumowania, utrwalania pojęć, słownictwa. Angażują uczniów i wywołują wiele pozytywnych emocji. Dzięki nowym technologiom można wprowadzić formę zabawy słowami w postaci chmury wyrazów, czyli złożonej z wyrazów grafikę. 

  Poznajemy się i dowiadujmy się więcej o nas samych: Jak poznać kogoś lepiej? Jak komuś zaufać? Jak nauczyć się zgodnej współpracy? Jakich zasad należy przestrzegać? Jak trenować współpracę w grupie?  Posłuchaj 👂👂👂 Co to za miejsce? Po czym je rozpoznajesz?  Przywitaj się w znany tyko Tobie sposób z koleżankami i kolegami.  Posłuchaj ciekawostek o zwierzętach i odpowiedz na pytania: 🐰🐱Jak żyją zwierzęta w lesie? Wybierają życie w grupach czy samotne? 🐰🐱 W czym życie zwierząt przypomina życie ludzi?  🐰🐱 Jakie cechy pomagają zwierzętom przeżyć w lesie? 🐰🐱 Jakim leśnym zwierzęciem chcielibyście być? Dlaczego?  🐰🐱 Zwierzęta nie mają, tak jak ludzie rąk. W jaki sposób sobie pomagają? Tak czy nie? Wszystkie leśne zwierzęta żyją tylko i wyłącznie samotnie. Czasem leśne zwierzęta potrzebują się wzajemnie. Ludzie komunikują się tylko za pomocą głosu/ mowy. Współpraca w grupie pomaga w osiągnięciu celu. Super jest być samotnikiem. Gdy poznamy kogoś lepiej, współpraca staje się przy