Kreatywna edukacja

Obchody Międzynarodowego Dnia Ziemi to wspaniała okazja do działań edukacyjnych związanych ze środowiskiem wśród najmłodszych uczniów. Edukacja ekologiczna w młodszych klasach może pomóc w wykształceniu nawyków dbania o środowisko, takich jak segregacja odpadów, oszczędzanie energii czy ograniczanie zużycia plastiku.  Obchody Dnia Ziemi stały się okazją do integracji postaw ekologicznych z edukacją matematyczną, techniczną i sztuką. 💚Dzieci w wieku szkolnym mogą szybko zrozumieć, że nasze działania mają wpływ na środowisko. Edukacja ekologiczna pozwala im zrozumieć, dlaczego ochrona przyrody jest ważna i jakie są skutki zanieczyszczenia powietrza, wody czy gleby. 💚W obliczu zmian klimatycznych i wyzwań związanych z ochroną środowiska, młodsze pokolenia będą musiały podejmować działania mające na celu poprawę stanu naszej planety. Edukacja ekologiczna w młodszych klasach przygotowuje je do tych wyzwań.   Jakie działania edukacyjne wprowadziły najmłodszych uczniów  w tematykę ochrony z

🌱🌴🌳  Jak powstaje drewno? Czy wiecie, że Polska należy do największych producentów drewna na świecie? Jeszcze k ilkadziesiąt lat temu budowano z niego domy, mosty, narzędzia i przedmioty używane w naszych domach. Dzisiaj drewno wykorzystuje się aż na kilkadziesiąt tysięcy różnych sposobów. Badamy i wyjaśniamy : 🌱🌴🌳 Co może powstać z drewna? 🌱🌴🌳 C zym różni się drzewo od drewna i jak wygląda proces jego pozyskiwania? 🌱🌴🌳 J akie kolory, jaką wagę, jaką twardość mają różne gatunki drewna? 🌱🌴🌳  C zym różnią się od siebie poszczególne gatunki drzew i do produkcji jakich przedmiotów najlepiej je zastosować? Szukamy i liczymy: 📏🏠🚪 Które przedmioty w klasie zostały zrobione z drewna?  Co stałoby się, gdyby przedmioty wykonane z drewna zniknęły? Czy bardzo klasa by się zmieniła?  Dowiadujemy się: 📏🏠🚪   Znaczenie drewna w przeszłości 📏🏠🚪    Jak długo rośnie drzewo, żeby stało się drewnem? Kiedy je ścinamy? Ile czasu deska spędza w tartaku?  W filmie występuje leśna przewo

💭 Czy wszystkie zwierzęta widzą świat, tak jak dostrzega go człowiek? 💭 Które ze zwierząt mają wzrok doskonalszy od człowieka? 💭 Jak otaczający świat widzą poszczególne gatunki zwierząt: koń, pies, krab, rekin, jeż czy wąż? 💭 Co to znaczy , że oczy owadów są złożone i dlaczego? Cel : 👉 wyjaśniam, jak widzą świat poszczególne gatunki zwierząt. 💭Na Co Be Zu:  👀❤ tłumaczę, w jaki sposób świat widzą owady.  👀❤ opowiadam, dlaczego potrzebujemy dwojga oczu.  👀❤ definiuję, czym jest daltonizm.  👀❤ wymieniam sposoby maskowania się zwierząt w świecie przyrody.  👀❤ rozwijam myślenie naukowe – umiejętności formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych dotyczących przyrody.  👀❤ trenuję umiejętność pracy zespołowej. 👧💬👦 Skąd wiemy, jak widzą zwierzęta? Jak świat widzą jeże? Jaki kolor odróżniają i dlaczego? Jak widzą rekiny? Jakie kolory odróżniają koty i czy widzą w ciemności? Dlaczego? Co to znaczy mieć “sokoli wzrok”? 👧💬👦 Jak świat widzą zwierzęta? Czyje to oko? C

  🍁🍂 Dlaczego liście jesienią robią się kolorowe?  Pierwszaki poszukiwali odpowiedzi na swoje pytanie poprzez porównywanie barwy liści a następnie poprzez wykonanie eksperymentu. Działanie to polegało na oddzieleniu aktywnych kolorów liści. 🍁🍂 Jakie tajemnice skrywają w sobie?  W jaki sposób uczniowie wykonali "liściowy" eksperyment? Zebraliśmy garść liści z tego samego drzewa, ale znajdujących się na różnych etapach zmiany koloru.  Przygotowaliśmy po jednym słoiku na każdy rodzaj zebranych liści. Do każdego słoika wsypaliśmy jeden rodzaj liścia. Liście porozcinaliśmy na małe kawałeczki. Dodaliśmy tyle alkoholu do dezynfekowania rąk, aby zakryć liście, a następnie za pomocą drewnianego patyka jeszcze bardziej rozgnietliśmy liście w alkoholu. Powoli alkohol zmieniał kolor na zielony. Słoiki zakręciliśmy pokrywkami i ustawiliśmy w misce. Do miski wlaliśmy gorącą wodę. Po dwóch godzinach zauważyliśmy, że płyn w słoiczkach zmienił kolor na żółty, brązowy i zielony.  Zakraplac