Kreatywna edukacja

  „Dobra wróżka i porządek świata” Jak mogę wprowadzić dobra zmianę dla naszej planety?  Co możemy zrobić sami?  Jakie rozwiązania chcielibyśmy zastosować w naszej szkole, w naszym domu, w naszej miejscowości? 👉 Dlaczego tak ważne jest zmniejszanie liczby śmieci? 👉 W jaki sposób można ograniczyć liczbę wyrzucanych śmieci? 👉 Jak długo rozkładają się różne materiały na wysypisku? sreberko po batoniku – 450 lat,  aluminiowa puszka po napoju – 200 lat,  butelka po napoju – do 1000 lat,  szkło – 4000 lat.  👉 Czy wiesz, czym jest świadomość ekologiczna? Świadomość ekologiczna to zbyt mało, aby zmienić rzeczywistość wokół. Ważne jest, aby tę wiedzą przekuć w konkretne działania na rzecz środowiska – wykazać się osobistym zaangażowaniem. Rozwój zrównoważony Ziemi zaspokaja potrzeby człowieka, ale dba jednocześnie o potrzeby

  Czy wiecie, jaka jest droga brudnej wody, którą wykorzystaliśmy w domach, szkołach, zakładach pracy, szpitalach itp?  Co się z nią dzieje? Zapraszam do poszerzenia swoich wiadomości oraz świadomości o: Jaką drogę pokonuje wykorzystana przez ludzi woda? Co to jest ściek, osad, kanalizacja? Jak odzyskujemy wodę?  Dlaczego musimy być odpowiedzialni za swoje postępowanie? Woda wokół nas Jak działa oczyszczalnia wody? Cele: uzmysłowienie, czym jest ściek i jak powinno wyglądać prawidłowe korzystanie z sieci kanalizacyjnej, ćwiczenie umiejętności myślenia abstrakcyjnego, wyciąganie wniosków i tworzenie skojarzeń, budowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne i własne czyny.

  Wspaniała wiadomość! Gratulacje!  Twoja szkoła otrzymała Europejską Odznakę Jakości eTwinning za wspaniałą pracę w projektach eTwinning "Bee Happy" oraz w "Steps for the climate". Europejskie Nagrody eTwinning to najwyższe wyróżnienie, jakie nauczyciele i uczniowie mogą otrzymać za swoją wybitną pracę w eTwinning'u. Oznacza to, że Twoja praca, praca Twoich uczniów i Twojej szkoły została oceniona jako reprezentująca najwyższy europejski poziom. Jakość w projekcie oceniana jest według pięciu kryteriów:  Współpraca między szkołami partnerskimi  Wykorzystanie ICT  Innowacje pedagogiczne  Integracja programowa  Wyniki i rozpowszechnianie 553 Europejskie Odznaki Jakości zostały przyznane polskim eTwinnerom Miałam przyjemność współpracować ze wspaniałym zespołem, oddanym swojej pracy nauczycielom, zaangażowanym uczennicom, uczniom oraz ich rodzicom, którzy w trudnym czasie zdalnego nauczania wspomagali swoje dzieci i przyczynili się do zrealizowania wielu ważkich d

  Ile lasu w lesie? to intrygujące pytanie rozpoczęło nasze spotkanie warsztatowe  w formie online z panem Łukaszem Dzieranem, pracownikiem Centralnego Domu Technologii w Warszawie. Pan Łukasz poprowadził dla nas warsztaty na temat problemu wylesiania. W pierwszej części spotkania zagraliśmy z panem Łukaszem w grę Global Forest Watch . Grając w interaktywną grę mogliśmy sami się przekonać, w jaki sposób nadmierne wycinanie lasu wpływa na powstawanie katastrofy naturalnej np. brak ochrony przed suszą, powodzią i innymi zagrożeniami. Następnie mieliśmy zaprojektować karty do gry, które ją udoskonalą i pozwolą na zrównoważony rozwój oraz ułatwią sadzenie drzew, powstanie nowego lasu. Mieliśmy również wymyśleć zasady do zaprojektowanych kart.   Zajęcia były zaskakujące, wymagały zainteresowania i zaangażowania. Bardzo nam się podobały 😊 Wypowiedzi dzieci, czego się nauczyły: Nie można bezmyślnie wycinać drzew! Trzeba sadzić nowe drzewa! Niektóre gry pokazują prawdziwe życie- gospodarowani

Przez kilka miesięcy uczyliśmy się, w jaki sposób możemy zadbać o nasza planetę i pomóc jej odzyskać zdrowy wygląd.  Czas na sprawdzenie swoich umiejętności.  Jak zmniejszyć ilość odpadów i je ponownie wykorzystać?  Jak oddzielić odpady, które nadają się do ponownego użycia od odpadów zmieszanych? Czy wiesz do którego pojemnika należy wrzucić konkretny rodzaj odpadów? Dodatkowe zadanie dla chętnych- wykonaj portret drzewa wg podanego pomysłu i przynieś do szkoły w piątek. Te piękne portrety drzew namalowała farbami oraz pokolorowała pastelami  Zuzia:) Rozwiąż kolejne zadania i sprawdź swoje umiejętności. Życzę powodzenia :) Posegreguj odpady Pokoloruj odpady Umieść odpad w oznaczonym polu planszy

 Księga drzew- czy znamy te drzewa? Drzewa Click to read this book, made with Book Creator https://read.bookcreator.com

  Z dnia na dzień rozwijamy nasze zainteresowania pszczołami. Poznaliśmy sposób pozyskiwania miodu przez pszczelarza i związane z tą pracą przysłowia o pszczołach.  Poznaliśmy zagrożenia, które powodują śmiertelność pszczół i podjęliśmy działania wspomagające życie zapylaczy. Wraz z Majem i Guciem rozwiązaliśmy przeróżne zagadki, aby pomóc im odszukać nowy ląd. Nie było łatwo, ale każdy zdobył dyplom pszczelego przyjaciela.  Skonstruowaliśmy poidełka dla zapylaczy i umieściliśmy je we własnych ogrodach Uczymy się o pszczołach i im pomagamy. Poznaliśmy pszczoły samotnice oraz zagrożenia ich życia. Chcemy im pomóc, dlatego skonstruowaliśmy hotele dla pszczół. umieściliśmy je w naszych ogrodach i czekamy teraz na nowych lokatorów. Poznaliśmy piękną bajkę o Dzielnej Pszczółce i zilustrowaliśmy przygody Tiny podczas niebezpiecznej podróży. Przeczytaliśmy również historię o Tinie z podziałem na role. Memory: Na łąkach i w ogrodach  Przygotowujemy się do Międzynarodowego Święta Pszczół. Nama