Kreatywna edukacja

💭 Czy wszystkie zwierzęta widzą świat, tak jak dostrzega go człowiek? 💭 Które ze zwierząt mają wzrok doskonalszy od człowieka? 💭 Jak otaczający świat widzą poszczególne gatunki zwierząt: koń, pies, krab, rekin, jeż czy wąż? 💭 Co to znaczy , że oczy owadów są złożone i dlaczego? Cel : 👉 wyjaśniam, jak widzą świat poszczególne gatunki zwierząt. 💭Na Co Be Zu:  👀❤ tłumaczę, w jaki sposób świat widzą owady.  👀❤ opowiadam, dlaczego potrzebujemy dwojga oczu.  👀❤ definiuję, czym jest daltonizm.  👀❤ wymieniam sposoby maskowania się zwierząt w świecie przyrody.  👀❤ rozwijam myślenie naukowe – umiejętności formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych dotyczących przyrody.  👀❤ trenuję umiejętność pracy zespołowej. 👧💬👦 Skąd wiemy, jak widzą zwierzęta? Jak świat widzą jeże? Jaki kolor odróżniają i dlaczego? Jak widzą rekiny? Jakie kolory odróżniają koty i czy widzą w ciemności? Dlaczego? Co to znaczy mieć “sokoli wzrok”? 👧💬👦 Jak świat widzą zwierzęta? Czyje to oko? C

CUTE ANT -   ZADANIA NA LUTY 🐜🐜 Ant life cycle - at this stage, we are looking for answers to the questions: "Where do ants come from?" How do they develop? We will learn in detail about the ant's development cycle and thus acquire knowledge about how an ant develops from an egg into an adult.  Cykl życiowy mrówek – na tym etapie szukamy odpowiedzi na pytania: „Skąd się biorą mrówki?” Jak się rozwijają? Poznamy szczegółowo cykl rozwojowy mrówki i tym samym zdobędziemy wiedzę o tym, jak mrówka rozwija się z jaja w dorosłego osobnika. 🐜🐜 Fun with AI - generating images of ants using artificial intelligence. We are creating a joint e-book. Zabawa z AI - generowanie obrazów mrówek za pomocą sztucznej inteligencji. Tworzymy wspólny e-book. U większości owadów larwy i postacie dorosłe żyją inaczej i mają oddzielną dietę. Larwy gatunków samotnych muszą przetrwać samodzielnie, ale dorosłe robotnice odżywiają się i chronią larwy mrówek. Ant larvae have it easy Ogromne mrowisko

  autor: Kamil Stajniak Jak wygląda mrówka? Proporcje trzech głównych części ciała są nie zawsze takie same u różnych gatunków mrówek. Wszystkie posiadają trzy główne segmenty ciała: głowę, tułów i odwłok. Niektóre z nich wyróżniają się potężnymi głowami, inne mają bardzo duże, masywne odwłoki. Mrówki, tak samo jak ludzie, widzą, czują i słyszą. Your browser does not support the video tag. Na głowie mrówki znajdują się najważniejsze narządy zmysłu. W głowie schowany jest duży mózg. Dlatego mrówki potrafią działać wspólnie jak jeden wielki organizm. Oczy  Mrówki mają dwa rodzaje oczu. Trzy małe punkciki ułożone w kształcie trójkąta to przyoczka. Pozwalają mrówkom  odbierać światło niewidoczne dla człowieka- ulrafioletowe.  Drugie, o wiele większe i ciekawsze to oczy złożone nawet z kilku tysięcy oczek- omatidiów. Czułki Ten zmył jest tak ważny dla mrówek, jak oczy dla człowieka. Na ich końcu znajdują się receptory odbierające bodźce zapachowe i czuciowe. Dzięki czułkom mrówki komuniku

  Skąd ptaki wiedzą, dokąd mają lecieć? Dlaczego niektóre odlatują, a niektóre zostają? Kim jest ornitolog? Jakie ptaki możemy zobaczyć przy karmnikach?

  Każdy z nas widział nie jeden raz z bliska mały płatek śniegu… Jest piękny, misterny, jedyny w swoim rodzaju, niepowtarzalny.  Czy każdy płatek jest taki sam, czy inny?  ⛄⛄  W jaki sposób powstaje?   ⛄⛄  Kto maluje szyby na biało? ⛄⛄  Jak powstaje śnieg?

  Woda jest niezbędnym elementem naszego organizmu 🌊💧 Woda jest  cennym zasobem,  źródłem życia. 🌊💧 Brak wody stanowi poważne wyzwanie dla wielu krajów na świecie. 🌊💧 Brak wody pitnej  dotyka wielu regionów na świecie. Oto główne przyczyny tego zjawiska: Wysokie zużycie wody przez ludzi, przemysł i rolnictwo prowadzi do wyczerpywania zasobów wodnych. Przemysł, rolnictwo i nieodpowiednie gospodarowanie odpadami są głównymi źródłami zanieczyszczeń wód. W wyniku zmian klimatycznych dochodzi do susz, powodzi i innych ekstremalnych zjawisk pogodowych, które wpływają na dostępność wody pitnej. Rozwój miast prowadzi do większego zapotrzebowania na wodę. W czasie wojen i konfliktów zbrojnych wodociągi ulegają zniszczeniu, co utrudnia dostęp do wody pitnej dla ludności.  Warto pamięta

Co słychać w lesie? Zachodniopomorskie Towarzystwo Przyrodnicze jest organizacją pozarządową zajmującą się ochroną dziko żyjących zwierząt i roślin oraz ich siedlisk. Jej celem jest zachowanie dla przyszłych pokoleń dziedzictwa przyrodniczego jako dobra wspólnego. Dzięki działaniom ZTP w Wielkopolsce od pewnego czasu pojawiają się królowie polskich lasów, czyli żubry. Stado dziko żyjących żubrów liczy już 348 osobników. Szczęśliwie przyrodnikom udaje się również przywracać naturze naszego największego kota - majestatycznego rysia. Projekt dotyczy przywrócenia rysia na obszarze dawnego bytowania w północno-zachodniej Polsce oraz zapewnienia odpowiednich warunków dla rozwoju populacji tego gatunku.  GALERIA ZTP Niedaleko Wolsztyna znajduje się Przemęcki Park Krajobrazowy, w skład którego wchodzi  Nadleśnictwo Włoszakowice. Na obszarze parku występuje ok. 700 gatunków roślin naczyniowych, z czego ok. 30 objętych jest ścisłą ochroną. Są to rośl

  💓💑👪 Kiedy kogoś kochamy? C zym jest i z czym się kojarzy miłość  oraz jak ją wyrażać i jak o nią dbać. Jak koty okazują miłość innym kotom? Czy istnieją podobieństwa między okazywaniem miłości w świecie kotów i ludzi? Jak koty okazują swoją miłość względem człowieka? Jak człowiek może wyznać miłość kotu? Co to znaczy, że coś jest ciepłe i puchate? Jak to możliwe, że im więcej Ciepłego i Puchatego rozdaje się innym, tym więcej go przybywa? Jak najbliżsi okazują nam miłość, a jak my okazujemy miłość bliskim? Czy to, co robią np. nasi rodzice postrzegamy jako miłość? W jaki sposób to zauważamy na co dzień? Jakie są języki miłości? Malujemy jak Arcimboldo Jesienne zabawy

  🌲🐇 Jaka pora dnia jest najlepsza dla mieszkańców lasu? 🌲🐰 Kto jest aktywny w dzień , a kto wybiera nocny tryb życia? Las to skomplikowany mechanizm oparty na zależnościach, w którym każdy element ma swoje miejsce, współpracuje ze sobą i jeśli będziemy uważnie obserwować, opowie nam swoją historię.  🌲🐇 Ile pięter ma las? Jakie warstwy możemy wyróżnić? Czym różnią się między sobą? 🌲🐰 Kto mieszka na parterze, a kto pod samym strychem? Kto komu czyści wycieraczkę? Jakie relacje mają sąsiedzi? Jakie zwierzęta albo rośliny spotkamy w więcej niż jednej warstwie? SPRAWDŹ Jesienny las artystycznie Głosowanie na logo projektu

  Przekonać dzieci, że marchewka jest lepsza niż cukierek, a jabłko lepsze niż lizak może nie być łatwe, ale nikt nie powiedział też, że to, co łatwe oznacza zdrowe. Bardzo ważne, byśmy kształtowali nawyki żywieniowe od najwcześniejszych lat, bo przecież od tego zależy przyszła kondycja i zdrowie. Zaproponowałam więc pierwszakom, że wspólnie przyrządzimy soki warzywno-owocowe. Dzieci bardzo lubią takie aktywności i z wielką chęcią przystąpiły do działania. Niektóre z soków zaskoczyły ich smakiem, jednak bardzo pozytywnie. Małym smakoszom dopisywały apetyt i dobry humor.  Wy nie wiecie, a ja wiem, co dzień witaminy jem. I w owocach i w warzywach, Każda się w nich sprytnie skrywa. Choć to taka odrobinka, ta malutka witaminka. Zdrowia naszego zawsze pilnuje i naszym wzrostem dobrze kieruje, bo gdy witaminy ochoczo jemy, zdrowo i pięknie rośniemy

10 października, świętujemy w Polsce Dzień Drzewa . Ta inicjatywa ma na celu zwiększenie świadomości ludzi na temat tego, jak istotną rolę pełnią drzewa dla funkcjonowania naszej planety i nas samych.  Kto chce być silny jak dąb, niech spożywa chleb wypiekany na jego liściach.  Kto szuka odpowiedzi jaka będzie jego przyszłość, znajdzie proroczy sen pod drzewem brzozy.   „W starej wierzbie diabeł mieszka”, wierzyli Słowianie, a według dawnych Bałtów dąb to siedziba gromowładnego Perkuna, odpowiednika Zeusa.  Dla północno-amerykańskich Indian natomiast drzewa podtrzymują niebo. 🌳🌳🌳Co nam dają drzewa?  🌳🌳🌳 Gnieżdżą się na nich ptaki, gryzonie, owady, porosty, grzyby, a nawet glony. Dla wielu gatunków drzewa są schronieniem, miejscem rozrodu, żerowania i wspomagania codziennych zadań na bardzo rozmaite sposoby. Pod korą drzewa lokują się ci mieszkańcy, którzy woleliby pozostać w ukryciu. Poza owadami znajdziemy tam skoczogonki, pająki, roztocza czy nicienie. Niektóre z nich mieszkają

Do czego służy ślina? Wiele gatunków zwierząt wykształciło w toku ewolucji różne specyficzne sposoby użycia swojej śliny. Najpopularniejszym przykładem są gatunki jadowite (jak np. kobry i żmije) produkujące ślinę zawierającą jad, Dowiaduję się, jak różne role spełnia  ślina u zwierząt w zależności od gatunku. wyjaśniam, jaki skład ma ślina, tłumaczę, dlaczego należy unikać żmii, poznaję test Saxona, wskazuję, gdzie występują ślinianki u różnych gatunków zwierząt. Patrycja Wanat, doktorantka na Uniwersytecie Rolniczym w Krakowie, opowiada o przeżuwaczach oraz tym, w jaki sposób wykorzystują one ślinę. Kiedy cieknie wam ślinka? Kiedy w ustach pojawia się więcej śliny niż normalnie? Wymieńcie w jakich sytuacjach. Do czego ludzie wykorzystują ślinę? Jak myślicie, ile śliny dziennie produkuje człowiek? 👀👀👉 Do czego ślinę wykorzystują zwierzęta? TEST SAXONA - eksperyment   Weź wacik. Twoim zadaniem jest włożenie go do ust i żucie przez 2 min. Czas odmierz stoperem. Po upływie czasu wrzuć

Wspaniała wiadomość!! Przez cały rok pracowaliśmy i poznawaliśmy problemy oraz przyczyny  globalnego kryzysu ekologicznego i klimatycznego. Niepokoimy się o przyszłość naszej planety. Dlatego przystąpiliśmy do programu proekologicznego i włączyliśmy swoimi działaniami do ratowania naszego świata. Rozumiemy przyczyny katastrofalnych zmian w środowisku naturalnym i chcemy zatrzymać niekorzystne zmiany ratując życie na Ziemi.  Nasza praca została nagrodzona.  :)) 👉 Finał konkursu     15 czerwca 2023 r. o godz. 12.00 na fanpejdżu Fundacji na FB odbył się Finał I edycji Ekoprogramu z charakterem OCALIMY ŚWIAT, adresowanego do uczniów wszystkich poziomów nauczania szkół podstawowych. W Programie wzięło udział ponad 34 tysiące uczniów z 416 placówek z 307 miejscowości w całym kraju! W czasie spotkania online z udziałem przedstawicieli Organizatora i Partnerów oraz autorki Katarzyny Ryrych podsumowano I edycję Programu. Podano zwycięskie oraz wyróżnione szkoły i klasy w  Konkursie na najlepsz

  Ptaki nie wiją pajęczyn, ani nie mają rąk, którymi mogłyby przytrzymać pokarm, rozłupać twardą skorupkę, czy podzielić jedzenie na mniejsze części. Niewątpliwie jest to zadanie dla ptasiego dzioba, ale czy wiecie, w  jaki sposób ptaki się nim posługują? Czy używają zębów albo języka?      Czym żywią się ptaki? Opowiada dr Maciej Fuszara pracownik naukowy Wydziału Biologii i Nauk o Środowisku z Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Czy sądzicie, że wszystkie ptaki produkują wypluwki? Od czego może zależeć to, czy ptak produkuje wypluwki?     Jak przystosowane są dzioby ptaków do pobierania pokarmu?                   👉 🐦🐓🐔 👈                        Jaki kształt przypominają dzioby ptaków wodnych, brodzących, jaki dzioby ptaków drapieżnych...?  Co w jego budowie ułatwia ptakom zbieranie różnego typu pokarmu?      Jakie jest znaczenie różnorodności ptasich dziobów? Czy to dobrze, że ptaki mają tak różnorodne dzioby?  Co im to daje? Co by było, gdyby było inaczej? C

Zbliżają się wakacje. Dni są ciepłe i słoneczne, chętnie przebywamy na zewnątrz. Obserwujemy owady, czasami podczas spaceru możemy wypatrzeć wiewiórkę, słyszymy śpiew ptaków. Te ostatnie często przenoszą się do miasta w poszukiwaniu pożywienia lub schronienia przed drapieżnikami. Czy okolice w których mieszkamy są przyjazne dla zwierząt czy też nie? Czy łatwo jest wróblowi znaleźć tu coś do jedzenia?  Czy pliszka czuje się bezpiecznie?  Czy kosom przeszkadza hałas? Cel:  wskazuję, w jaki sposób człowiek zagraża ptakom żyjącym w mieście i jak może im pomagać, opisuję, jak wygląda życie ptaków w mieście, wyjaśniam, w jakim celu ptaki komunikują się ze sobą, określam, jakie gatunki ptaków mieszkają obok nas i jakimi pokarmami się żywią. Jakimi sąsiadami są ptaki? Dlaczego ptaki zamieszkały w mieście? Co może zagrażać ptakom w mieście? Gdzie śpią wróble? Skąd wróble mają jedzenie? O czym rozmawiają ptaki?  Jak kosiarki mogą utrudnić życie ptakom? Czy ptakom jest łatwiej czy trudniej komuni

  Czy wiesz, jak żyje jeż? Dlaczego ludzie powinni tworzyć schronienia dla jeży? Jak wygląda odpowiednie schronienie dla jeża? Jak zbudować odpowiednią kryjówkę dla jeża? Czym jest hibernacja i dlaczego jeże hibernują? Jeże z reguły śpią w specjalnie stworzonych do tego celu gniazdach, które same budują. Jednak nie zawsze są w stanie samodzielnie je wykonać. Czy człowiek może im pomóc? Dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM - biolog, ekolog, entomolog z Wydziału Biologii i Biotechnologii Uniwersytetu Warmińsko - Mazurskiego w Olsztynie  opowiada o tym, jak wyglądają schronienia niektórych zwierząt i ich specyficzne zachowania.  O jakich zwierzętach była mowa w filmie?  Jakie schronienia zostały zaprezentowane w filmie?  Które ze schronień zostało stworzone przez człowieka? Dlaczego?  Po co zwierzętom schronienia? Schronienie każdego zwierzęcia dopasowane jest do jego potrzeb i trybu życia. Lis zamieszkuje norę, którą sam kopie lub zajmuje po innych zwierzętach. Potrafi współdzielić

 Czy samochody przeszkadzają zwierzętom?  I. Gdzie żyją zwierzęta? Kolejne spotkanie w ramach projektu Przyroda z klasą rozpoczęliśmy od postawienia pytań:  Czy wiesz, że niektóre ulice i drogi w dużym stopniu ograniczają wędrówki zwierząt?  Uczniowie zauważyli, że ludzie niszczą naturę- wycinają lasy, aby budować nowe autostrady. Zwierzęta nie mogą swobodnie się przemieszczać, boją się hałasu i szybkiego ruchu. Nie mają możliwości znalezienia nowych źródeł pożywienia oraz mają mniejsze szanse na spotkanie zwierząt swojego gatunku. Kiedy zanieczyszczenia powietrza są największe - latem, czy zimą?  Jaki wpływ ma człowiek na środowisko naturalne?  Czy ruch samochodowy wpływa na życie zwierząt?  Większość uczniów zauważyła, że latem sporo osób przesiada się na rowery, hulajnogi, chodzi pieszo i mniej korzysta z samochodu. Dodatkowo drzewa są zielone, dają schronienie ptakom, chronią przed szkodliwymi i trującymi spalinami,  Chronią przed upałem. Wspólnie wymieniliśmy miejsca, które naszym

  Dobiegły końca zadania podejmowane przez nas w ramach projektu Ocalimy świat  Jestem bardzo dumna z moich uczniów :) Nadal dbają o nasz świat i często samodzielnie podejmują działania np. sprzątają okolicę, dbają o kwietną łąkę przed szkołą.