Kreatywna edukacja

  Złote liście z drzewa lecą, w rytmie kodu jasno świecą. Jesień barwy wkoło zmienia, kod wprowadza nas w marzenia! Zbierzmy kasztan i żołwika, niechaj cyfra z liściem fika. Zamiast siedzieć pod kocykiem, dziś koduję z wielkim krzykiem! 🐗 Kodujemy z korbo

  Koszyk zdrowia – ile powinniśmy jeść każdego dnia? Zgodnie z modelem Talerza Zdrowego Żywienia, zalecanym przez Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH, podstawowe proporcje produktów w codziennym żywieniu przedstawiają się następująco: Grupa produktów Udział na talerzu Przykłady Warzywa i owoce 50% Marchew, brokuły, pomidory, jabłka, jagody Produkty zbożowe, najlepiej pełnoziarniste 25% Kasze, razowe pieczywo, płatki owsiane, brązowy ryż Produkty będące źródłem białka 25% Ryby, jaja, fasola, soczewica, chude mięso 🍠🍏🍑 Zaprezentuj swój Talerz Zdrowia 👇

Magiczna liczba – zamień liczbę w obrazek! W ramach projektu eTwinning „A Magical Journey to the World of Numbers” nasi pierwszoklasiści po raz kolejny udowodnili, że liczby mogą być źródłem niezwykłych pomysłów i wspaniałej zabawy. Tym razem zmierzyli się z kreatywnym zadaniem „MAGICZNA LICZBA – Zamień liczbę w obrazek!”. Na początku każde dziecko wylosowało swoją liczbę. Następnie uczniowie uruchomili wyobraźnię i zaczęli zastanawiać się, w co mogłaby zamienić się ich cyfra. Jedni dostrzegli w niej zwierzęta, inni postacie z bajek, pojazdy, rośliny lub fantastyczne stworzenia. Zwykłe liczby przeobraziły się w niezwykłe dzieła sztuki! Pracując z kredkami, farbami i pisakami, dzieci tworzyły kolorowe obrazy pełne ciekawych kształtów i barw. Każda praca była wyjątkowa, ponieważ odzwierciedlała indywidualne pomysły, zainteresowania i marzenia młodych artystów. Zadanie pokazało, że matematyka może łączyć się ze sztuką, rozwijając jednocześnie kreatywność, spostrzegawczość i wyobraźnię. Z ...

  Dlaczego warto wziąć udział w Code Week 2026? Czy zastanawialiście się kiedyś, jak powstają gry komputerowe, aplikacje i roboty? Code Week 2026 to wyjątkowe wydarzenie, podczas którego każdy może spróbować swoich sił w świecie kodowania i nowych technologii! Nie trzeba być ekspertem ani znać trudnych programów. Wystarczy ciekawość, chęć odkrywania i dobra zabawa. Podczas Code Week będziecie rozwiązywać zagadki, tworzyć własne projekty, programować roboty oraz poznawać cyfrowy świat w kreatywny sposób. To świetna okazja, aby rozwijać wyobraźnię, uczyć się współpracy i przekonać się, że kodowanie może być tak samo fascynujące jak budowanie z klocków czy odkrywanie nowych przygód. Zapraszamy wszystkich młodych odkrywców do wspólnej zabawy. Razem pokażemy, że nauka programowania może być prosta, ciekawa i pełna radości! 🚀💻✨ Mapa Europe Code Week Nasze działania 👉👀 Zakodowana mapa Europy 👉👀 Coding week

Doskonale wiemy, że nauka jest najbardziej wartościowa wtedy, gdy można jej doświadczyć. Dlatego podczas kolejnych zajęć STEM połączyliśmy świat cyfrowy ze światem manualnym. Ekran i nauczyciel stały się źródłem inspiracji oraz wiedzy, a klocki pozwoliły dzieciom samodzielnie odkrywać, eksperymentować i utrwalać nowe wiadomości. Tym razem zmierzyliśmy się z niezwykle interesującym wyzwaniem. 👉  Budujemy wagę  👈 Testujemy działanie zbudowanej wagi, ważymy przedmioty znajdujące się w naszych piórnikach oraz zgromadzone warzywa i owoce. Co lżejsze? Co jest cięższe, a co waży tyle samo? Po zapoznaniu się z zasadą działania wagi pierwszoklasiści przystąpili do konstruowania własnych modeli z klocków. Zadanie wymagało skupienia, kreatywności oraz współpracy. Uczniowie analizowali instrukcje, dobierali odpowiednie elementy i sprawdzali, czy ich konstrukcje działają prawidłowo. Kiedy wagi były gotowe, rozpoczęła się najciekawsza część zajęć – eksperymentowanie i porównywanie mas róż...

Jesień to wyjątkowy czas, kiedy polskie sady i ogrody obdarowują nas bogactwem owoców i warzyw. Uczniowie klasy pierwszej mieli okazję przekonać się o tym podczas zajęć kulinarnych, których głównym bohaterem był świeżo wyciskany sok przygotowany własnoręcznie z darów natury. Najpierw dzieci rozpoznawały różnorodne owoce i warzywa pochodzące z polskich sadów i ogrodów. Na stołach pojawiły się między innymi jabłka, gruszki, marchewki, papryka, rzodkiewki, śliwki, cebula, a także świeże zioła. Uczniowie obserwowali ich kształty, kolory i zapachy, a następnie wspólnie zastanawiali się, które z nich można wykorzystać do przygotowania zdrowych napojów. Kolejnym etapem było samodzielne przygotowywanie składników. Pierwszoklasiści z wielkim zaangażowaniem myli, obierali i kroili owoce oraz warzywa, ucząc się przy tym zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.  Następnie, pod opieką nauczyciela, umieszczali przygotowane produkty w sokowirówce i obserwowali, jak powstaje pachnący, naturalny sok. ...