Przejdź do głównej zawartości

Posty

Code Week 2026

  Dlaczego warto wziąć udział w Code Week 2026? Czy zastanawialiście się kiedyś, jak powstają gry komputerowe, aplikacje i roboty? Code Week 2026 to wyjątkowe wydarzenie, podczas którego każdy może spróbować swoich sił w świecie kodowania i nowych technologii! Nie trzeba być ekspertem ani znać trudnych programów. Wystarczy ciekawość, chęć odkrywania i dobra zabawa. Podczas Code Week będziecie rozwiązywać zagadki, tworzyć własne projekty, programować roboty oraz poznawać cyfrowy świat w kreatywny sposób. To świetna okazja, aby rozwijać wyobraźnię, uczyć się współpracy i przekonać się, że kodowanie może być tak samo fascynujące jak budowanie z klocków czy odkrywanie nowych przygód. Zapraszamy wszystkich młodych odkrywców do wspólnej zabawy. Razem pokażemy, że nauka programowania może być prosta, ciekawa i pełna radości! 🚀💻✨ Mapa Europe Code Week Nasze działania 👉👀 Zakodowana mapa Europy 👉👀 Coding week
Najnowsze posty

Waga i korbo klocki

Doskonale wiemy, że nauka jest najbardziej wartościowa wtedy, gdy można jej doświadczyć. Dlatego podczas kolejnych zajęć STEM połączyliśmy świat cyfrowy ze światem manualnym. Ekran i nauczyciel stały się źródłem inspiracji oraz wiedzy, a klocki pozwoliły dzieciom samodzielnie odkrywać, eksperymentować i utrwalać nowe wiadomości. Tym razem zmierzyliśmy się z niezwykle interesującym wyzwaniem. 👉  Budujemy wagę  👈 Testujemy działanie zbudowanej wagi, ważymy przedmioty znajdujące się w naszych piórnikach oraz zgromadzone warzywa i owoce. Co lżejsze? Co jest cięższe, a co waży tyle samo? Po zapoznaniu się z zasadą działania wagi pierwszoklasiści przystąpili do konstruowania własnych modeli z klocków. Zadanie wymagało skupienia, kreatywności oraz współpracy. Uczniowie analizowali instrukcje, dobierali odpowiednie elementy i sprawdzali, czy ich konstrukcje działają prawidłowo. Kiedy wagi były gotowe, rozpoczęła się najciekawsza część zajęć – eksperymentowanie i porównywanie mas róż...

Smaki sadu i ogrodu

Jesień to wyjątkowy czas, kiedy polskie sady i ogrody obdarowują nas bogactwem owoców i warzyw. Uczniowie klasy pierwszej mieli okazję przekonać się o tym podczas zajęć kulinarnych, których głównym bohaterem był świeżo wyciskany sok przygotowany własnoręcznie z darów natury. Najpierw dzieci rozpoznawały różnorodne owoce i warzywa pochodzące z polskich sadów i ogrodów. Na stołach pojawiły się między innymi jabłka, gruszki, marchewki, papryka, rzodkiewki, śliwki, cebula, a także świeże zioła. Uczniowie obserwowali ich kształty, kolory i zapachy, a następnie wspólnie zastanawiali się, które z nich można wykorzystać do przygotowania zdrowych napojów. Kolejnym etapem było samodzielne przygotowywanie składników. Pierwszoklasiści z wielkim zaangażowaniem myli, obierali i kroili owoce oraz warzywa, ucząc się przy tym zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.  Następnie, pod opieką nauczyciela, umieszczali przygotowane produkty w sokowirówce i obserwowali, jak powstaje pachnący, naturalny sok. ...

Dzień Chłopca w klasie pierwszej

 Każdego roku o tej porze chłopcy obchodzą swoje święto. Od samego rana panowała świąteczna atmosfera a na chłopców czekały niespodzianki przygotowane przez koleżanki oraz rodziców.  Szczególnym momentem było wręczenie upominków dla chłopców. Każdy otrzymał prezent, który sprawił mu wiele radości. Dziewczynki złożyły chłopcom wiele serdecznych i wspaniałych życzeń z okazji Dnia Chłopca.  Uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem na to, że niespodzianka bardzo się udała. Świętowanie spędziliśmy na wspólnych zabawach. Dzieci z zaangażowaniem brały udział w różnych zadaniach, które dostarczyły wszystkim wielu powodów do śmiechu. Nie zabrakło zdrowej rywalizacji, gromkich braw oraz wzajemnego dopingowania uczestników. Wspólnie spędzony czas pokazał, jak ważne są życzliwość, koleżeństwo i dobra zabawa. Dzień Chłopca był doskonałą okazją do integracji klasy oraz budowania miłych wspomnień, które na długo pozostaną w pamięci pierwszoklasistów.

Jesienny portret mamy

Jesień zawitała do naszej klasy pełnią barw, inspirując pierwszoklasistów do twórczej pracy. Podczas zajęć plastyczno-technicznych uczniowie z wielkim zaangażowaniem przygotowywali wyjątkowe „Jesienne portrety mamy”, w których zaprojektowali i wykonywali jesienne ozdoby oraz kapelusze. Najpierw dzieci kolorowały portrety, starannie dobierając barwy włosów, oczu i dodatków. Następnie przyszedł czas na najciekawszy etap pracy – dekorowanie. Uczniowie wycinali kolorowe liście, jarzębinę, żołędzie i inne jesienne elementy, które później wykorzystali do stworzenia niepowtarzalnych kompozycji. Powstały prawdziwe dzieła sztuki, w których jesienne skarby natury zamieniły się w efektowne ozdoby fryzur i ramek portretów. Każdy projekt był inny, a bogactwo pomysłów pokazało, jak kreatywni potrafią być nasi pierwszoklasiści. W pracach dominowały ciepłe odcienie czerwieni, pomarańczu, żółci i brązu, które doskonale oddały atmosferę tej wyjątkowej pory roku. Podczas zajęć uczniowie ćwiczyli precyzję...

Klasa Patronacka eTwinning

  IV edycja Klas Patronackich rozpoczęła nowy rok szkolny! 121 klas i grup przedszkolnych będzie w tym roku spotykało się na lekcjach eTwinning! Z radością ogłaszamy, że klasa 1b została objęta patronatem Krajowego Biura eTwinning, otrzymując tytuł Klasy Patronackiej eTwinning na rok szkolny 2026/2027! To ogromne wyróżnienie i kontynuacja naszej przygody z nowoczesną edukacją. W ramach programu eTwinning staje się odrębnym przedmiotem na świadectwie, a uczniowie klasy 1b będą uczestniczyć w zajęciach prowadzonych metodami aktywizującymi – z wykorzystaniem najnowszych narzędzi TIK. Podczas zajęć uczniowie będą rozwijać kreatywność, współpracę i kompetencje przyszłości, a także nawiązywać międzyszkolne i międzynarodowe partnerstwa. Wspólnie z rówieśnikami z Polski i Europy zrealizujemy projekty, które łączą naukę z pasją, komunikację i wymianę doświadczeń. Pełna lista klas patronackich dostępna jest pod adresem: Klasy Patronackie eTwinning 2026-2027

Działania i klocki korbo

Nauka matematyki może być fascynującą przygodą, zwłaszcza gdy do działania wykorzystujemy kolorowe klocki Korbo. Podczas ostatnich zajęć pierwszoklasiści doskonalili umiejętność porównywania liczebności zbiorów oraz rozwiązywania pierwszych zadań tekstowych. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem układały zbiory z klocków, a następnie określały, z którego rzędu elementów jest więcej, z którego mniej oraz o ile więcej lub o ile mniej znajduje się w danym zbiorze. Praca na konkretach pozwoliła uczniom w łatwy i atrakcyjny sposób zrozumieć pojęcia związane z porównywaniem liczb. Kolejnym etapem zajęć było rozwiązywanie pierwszych zadań tekstowych. Uczniowie analizowali treść, wyszukiwali potrzebne informacje i wspólnie zastanawiali się nad sposobem rozwiązania. Jedno z zadań brzmiało: "Królowa Bona przywiozła królowi 10 kalafiorów i 8 pomidorów. O ile więcej dostał kalafiorów?" Dzięki wykorzystaniu klocków dzieci mogły przedstawić dane w formie konkretnych zbiorów, co znacznie ułatwił...