Kreatywna edukacja

  Tworzenie opowiadań może być zabawne i angażujące, co motywuje dzieci do nauki i rozwijania swoich umiejętności. Samodzielne tworzenie opowiadań przez 8-letniego ucznia, zwłaszcza z wykorzystaniem wyrazów z trudnością ortograficzną, ma wiele korzyści edukacyjnych i rozwojowych: Wzmacnia umiejętności ortograficzne: Uczniowie uczą się poprawnej pisowni poprzez praktykę. Wielokrotne używanie trudnych wyrazów pomaga w ich zapamiętywaniu. Rozwija kreatywność: Dzieci tworzą własne historie, co pobudza ich kreatywne myślenie. Poprawia umiejętności językowe: Tworzenie opowiadań pomaga w rozwijaniu umiejętności językowych, takich jak budowanie zdań, używanie różnorodnego słownictwa i poprawna gramatyka. Wzmacnia umiejętności logicznego myślenia: Pisanie opowiadań wymaga planowania i organizacji myśli. Dzieci muszą przemyśleć fabułę, rozwój postaci i zakończenie, co rozwija ich umiejętności logicznego myślenia. Zwiększa pewność siebie: Samodzielne tworzenie opowiadań i dzielenie się nimi z i

Trzysta lat temu, a nawet i pięćset, w Warszawie, na Krzywym Kole.... mieszkał stwór straszliwy.  Legenda głosi, że królewski jaszczur, wykluty z jaja złożonego przez koguta, miał białą plamkę przypominającą koronę i mieszkał w piwnicach warszawskiej kamienicy przy Krzywym Kole. Stwór zabijał ludzi wzrokiem, lecz udało się go pokonać za pomocą lustra. Tu było, tu się stało

  Trzecia pora roku rozpoczęła się wieczorem 22 września i potrwa do 21 grudnia. To jesień astronomiczna, czyli moment równonocy. 

 Pani Joanna Papuzińska to Profesor zwyczajny nauk humanistycznych, wykładowca i pracownik naukowy UW, krytyk literacki oraz autorka wielu rozpraw dotyczących literatury dziecięcej. Jej utwory zostały już na stałe włączone do klasyki dziecięcej literatury. Opowiadanie „Asiunia” otrzymało Nagrodę Literacką Miasta Stołecznego Warszawy. Wspomnienia z dzieciństwa... Każdy z nas ma swoje własne, wyjątkowe wspomnienia. To zapachy z  kuchni naszych dziadków, smaki, które do dziś pamiętamy, wesołe zabawy i spotkania z rodziną, koleżankami i kolegami.  Darowane kreski Jakie były wspomnienia z dzieciństwa pani Joanny Papuzińskiej? Są to wspomnieniach z czasów podczas lat II wojny światowej i lat powojennych.  Jak wtedy wyglądało życie dzieci? Co w szczególny sposób dorosłe dziś osoby pamiętają z tamtych lat? To historia małej Asiuni, dla której wojna zaczęła się tuż po jej piątych urodzinach, gdy pewnej nocy znikła mama i cały dom.   Trzeba było iść spać do cudzego domu, gdzie zamiast mamy była

 Rozpoczynamy działania w nowym międzynarodowym projekcie eTwinning pod nazwą  CLEAN WATER . Czym dla mnie jest woda?    kod: 74717109 🌊🚰 Zadanie 1🐠🐬🐳 Przygotowujemy projekt logo:  👉 dołącz do zespołu: Drugoklasiści     kod G76UWJLAH 👉 zaprojektuj i przedstaw własny pomysł szablon Czysta woda- logo autorstwa Iwona Pawłowska

W ostatnim tygodniu roku szkolnego uczniowie klasy 1b wyruszyli w podróż w czasie podczas malowniczego rejsu statkiem po pięknym Jeziorze Wolsztyńskim otaczającym Skansen Budownictwa Ludowego w zachodniej Wielkopolsce. Doświadczyli też uroku i prostoty tradycyjnego wiejskiego życia, będąc świadkiem odtworzonych cudów architektury z przeszłości. W Skansenie, dzięki uczestnictwie w warsztatach historycznych,  miały okazję przenieść się  do świata dzieci  żyjących na wsi 100 lat temu i zaangażować się w zachwycające gry i zabawy z przeszłości. Poznały autentyczną kulturę ludową naszego regionu. W warsztacie kowala oraz w wiatraku zanurzyły się w bogatej historii i dziedzictwie zachodniej Wielkopolski, a wszystko to po relaksującej i malowniczej przejażdżce łodzią po jeziorze. Wycieczka, w której  mali uczniowie odkryli piękno i spokój wsi odkrywając przeszłość ożywioną w Skansenie Architektury Ludowej dostarczyła im wiele niezapomnianych wrażeń. 

  "...W Pacanowie kozy kują, więc koziołek mądra głowa błąka się po całym świecie, aby dojść do Pacanowa..." "...więc pożegnał nas serdecznie i znów poszedł biedaczysko. Po szerokim szukać świecie Tego, co jest bardzo blisko."

Co to znaczy, że jestem Europejczykiem? Czym jest Unia Europejska? rozumiem, czym jest Unia Europejska. wskazuję Polskę i naszych sąsiadów  na mapie Europy trenuję umiejętność dyskutowania. W Unii Europejskiej jest obecnie 27 państw. W jaki sposób jej członkowie rozwiązują problemy i ustalają wspólne prawa? Które kraje zapoczątkowały Unię, a które dołączyły niedawno?  👀👀  YOKI i Unia Lasu Co się dzieje w lesie? - posłuchaj   Jakie problemy mogą mieć zwierzęta?    🎧🎧🎧🎧🎧 👱👲👨  Co to jest Unia Europejska?   👧👦👩

Posłuchaj i odpowiedz na pytania!  Gdzie leży Europejska Wieś Bociania? Jak żyje bociania para? Jak wygląda podróż bocianów do ciepłych krajów? Ile bocianów żyje w Polsce? Jak się je chroni? Jak wygląda gniazdo? Czym zajmuje się ornitolog? Spotkanie z bocianem autorstwa Iwona Pawłowska Bocian biały- polski film przyrodniczy Generator zakodowanego obrazu         👉 🌸🌺Kolekcja obrazków

  Cel: potrafię wyjaśnić znaczenie świąt majowych NaCoBeZu: rozpoznaję godło, barwy, hymn narodowy zachowuję się godnie i z szacunkiem podczas śpiewanie i słuchania hymnu narodowego, wyjaśniam znaczenie kolejnych świat majowych. Zapoznaj się z informacjami na temat znaczenia świąt 1 maja, 2 maja i 3 maja. Rozwiąż kolejne zadania. Przepisz poprawnie do zeszytu 3 zdania o Polsce. Polskie symbole narodowe

🌱🌴🌳  Jak powstaje drewno? Czy wiecie, że Polska należy do największych producentów drewna na świecie? Jeszcze k ilkadziesiąt lat temu budowano z niego domy, mosty, narzędzia i przedmioty używane w naszych domach. Dzisiaj drewno wykorzystuje się aż na kilkadziesiąt tysięcy różnych sposobów. Badamy i wyjaśniamy : 🌱🌴🌳 Co może powstać z drewna? 🌱🌴🌳 C zym różni się drzewo od drewna i jak wygląda proces jego pozyskiwania? 🌱🌴🌳 J akie kolory, jaką wagę, jaką twardość mają różne gatunki drewna? 🌱🌴🌳  C zym różnią się od siebie poszczególne gatunki drzew i do produkcji jakich przedmiotów najlepiej je zastosować? Szukamy i liczymy: 📏🏠🚪 Które przedmioty w klasie zostały zrobione z drewna?  Co stałoby się, gdyby przedmioty wykonane z drewna zniknęły? Czy bardzo klasa by się zmieniła?  Dowiadujemy się: 📏🏠🚪   Znaczenie drewna w przeszłości 📏🏠🚪    Jak długo rośnie drzewo, żeby stało się drewnem? Kiedy je ścinamy? Ile czasu deska spędza w tartaku?  W filmie występuje leśna przewo

  🐟🐸🐢   Jak Wisła podróżowała?  Kogo na drodze swej spotkała? 🐟🐸🐢   Co wspólnego mają Wisła, podróże i nauka ortografii? Nauczanie ortografii dla 7-letnich uczniów może być ciekawe i skuteczne, gdy połączymy zabawę z nauką. Ważne jest, aby dzieci nie tylko zapamiętywały reguły, ale także rozumiały ich sens i logikę. Mechaniczne uczenie zasad ortografii bez ich zrozumienia rzadko bowiem prowadzi do trwałej umiejętności pisania.  🐟🐸🐢  Pierwszoklasiści uczyli się, jak korzystać ze słowniczka ortograficznego. jak i gdzie znaleźć poprawną pisownię wyrazów, w których rz występuje po spółgłoskach.  🐟🐸🐢 Prowadzili poszukiwania takich miejsc i miejscowości w Polsce, w nazwach których również skrywa się rz. Uczniowie musieli najpierw je zlokalizować, a następnie zapamiętać ich nazwy i zapisać na kartce. Na koniec o dczytywali wyszukane przez siebie nazwy i sprawdzali poprawność zapisu.  Z abawa i różnorodność są kluczowe w procesie nauki. Dzieci mogą uczyć się ortografii w sposób at

  🍂🍁Jakie zmiany zachodzą w jesiennym lesie? 🍂🍁

Wspaniała wiadomość!! Przez cały rok pracowaliśmy i poznawaliśmy problemy oraz przyczyny  globalnego kryzysu ekologicznego i klimatycznego. Niepokoimy się o przyszłość naszej planety. Dlatego przystąpiliśmy do programu proekologicznego i włączyliśmy swoimi działaniami do ratowania naszego świata. Rozumiemy przyczyny katastrofalnych zmian w środowisku naturalnym i chcemy zatrzymać niekorzystne zmiany ratując życie na Ziemi.  Nasza praca została nagrodzona.  :)) 👉 Finał konkursu     15 czerwca 2023 r. o godz. 12.00 na fanpejdżu Fundacji na FB odbył się Finał I edycji Ekoprogramu z charakterem OCALIMY ŚWIAT, adresowanego do uczniów wszystkich poziomów nauczania szkół podstawowych. W Programie wzięło udział ponad 34 tysiące uczniów z 416 placówek z 307 miejscowości w całym kraju! W czasie spotkania online z udziałem przedstawicieli Organizatora i Partnerów oraz autorki Katarzyny Ryrych podsumowano I edycję Programu. Podano zwycięskie oraz wyróżnione szkoły i klasy w  Konkursie na najlepsz

  Wyprawa Odkrywców  Dzień Dziecka spędziliśmy poszukując skarbu.. Pociągiem dojechaliśmy do Wolsztyna. Wędrowaliśmy ulicami miasta śladami wolsztyńskiego przedwojennego artysty malarza i rzeźbiarza Marcina Rożka. Trasa naszej wyprawy zaprojektowana została w wielkopolskim Queście zatytułowanym "Wolsztyn. Spotkanie  z Marcinem Rożkiem" Na czym polegają questy? QUESTY są to Wyprawy Odkrywców czyli  gry terenowe polegające na poszukiwaniu skarbów. Nie wymagają ani obsługi ani znakowania w terenie, dlatego, w odróżnieniu od podchodów lub gier miejskich, można w nie grać niemal w każdej chwili. Podstawą zabawy jest wędrówka trasą questu w terenie. Rozwiązując zadania i zagadki umieszczone w przygotowanej dla uczestników questu ulotce  dociera się do skarbu,  w którym ukryta jest pieczęć. Istotą tej zabawy jest jej wymiar edukacyjny. Uczestnik gry poznaje historię, kulturę czy walory przyrodnicze wybranego miejsca.  Naszą zabawę rozpoczęliśmy od miejsca, w którym przez kilkanaści