Kreatywna edukacja

Pollinator Week to coroczne święto na rzecz zdrowia zapylaczy, które zostało zainicjowane i jest zarządzane przez Partnerstwo Zapylające Co najmniej 30 proc. żywności, którą na co dzień spożywamy, zawdzięczamy pszczołom i innym owadom zapylającym. W Polsce dzicy zapylacze mieszkają głównie w ziemi, ale lubią także gniazdować w zboczach skarp, poszyciach dachowych, elewacjach starych budynków. To nie tylko pszczoły. Rozpościeramy skrzydła i lecimy na Tydzień Zapylaczy z tymi wykwintnymi motylami ze Starego Świata, które cieszą się łykiem nektaru. Wspaniały jaskółczy ogon jest mile widziany w każdym ogrodzie, zarówno ze względu na jego piękno, jak i zdolność do przenoszenia pyłku z kwiatu na kwiat. Istnieje ponad 550 motyli jaskółczych ogonów, a ich nazwa pochodzi od rozwidlonego wyglądu ich tylnych skrzydeł, co można zobaczyć, gdy motyl odpoczywa z rozłożonymi skrzydłami. Około trzy czwarte wszystkich gatunków roślin kwitnących potrzebuje pomocy zwierząt, aby przenieść swoje ciężkie zia

  Podsumowanie naszej pracy w projekcie: Jakie aktywności były dla mnie najważniejsze? Co najbardziej mi się podobało? Czym zaskoczył mnie świat motyli? Ewaluacja

  Nauczanie STEM a nasz projekt Butterfly Effect Co to jest STEM? Model nauczania STEM podąża za nowymi, dobrymi trendami w edukacji. Model STEM łączy w jedno nauczanie matematyki, przyrody, techniki w taki sposób, aby uczniowie zauważyli, że w praktycznym życiu wiadomości i umiejętności płynące z tych nauk są ze sobą ściśle powiązane. STEM to nauczanie przez doświadczenie, poznawanie świata w praktyce np. poprzez eksperymenty i ukazujące praktyczne zastosowanie wiedzy. Przewodnie zastosowanie STEM ma na celu rozwijanie umiejętności poznawczych dziecka, samodzielnego myślenia, wyciągania wniosków oraz praca nad umiejętnością myślenia przyczynowo – skutkowego. Równocześnie sprzyja rozwijaniu samodzielności, podejmowania decyzji, uczy współpracy- współdziałania w grupie i nabywania umiejętności dialogu i odpowiedzialności za wspólna pracę.. Uczniowie zaprojektowali wymarzony baśniowy ogród w otoczeniu przyrody, ogród z basenami służący odpoczynkowi i wspaniałej zabawie. W ogrodzie chętni

  Wiera Badalska "Cztery motylki" Four butterflies  Four butterflies flew on the green meadow near the forest.  One was white as a chamomile flower. The second - yellow like a mullein flower. The third was blue like a chicory flower. The fourth was totally different. It had gray-brown wings like the bark of a poplar growing near a forest. The butterflies felt good in the meadow. Then, from the side of the forest, flapping its wings, came Crow. She was hungry. She saw the butterflies from a distance, and she wanted them very much. But the butterflies also saw the danger. For a moment they were spinning helplessly, flapping their wings. -Where would I hide? And the meadow is full of flowers ... So a white butterfly sat on chamomile- you can't see him. The yellow one sat on a mullein flower. The blue one sat on a flower of chicory  and disappeared. And the fourth, gray-brown, was flying over the meadow for a long time. He was very scared, because the crow was right there ..

Poznajemy historię bardzo głodnej gąsienicy: Razem z gąsienicą powtarzamy i wyszukujemy potrawy, które są smaczne i zdrowe. Opracowujemy słowniczek polsko-angielski z nazwami warzyw i owoców. Tworzymy zdrowy i smaczny jadłospis na cały tydzień oraz samodzielnie przygotowujemy podwieczorek dla całej rodziny.

  Znamy już wiele faktów dotyczących metamorfozy motyli. Czas na ciekawostki o motylach, który są długodystansowcami i zadziwiają niepospolitymi umiejętnościami. Jak namalować motyla monarchę?   tutaj Wykonaliśmy piękne portrety wędrownych motyli i napisaliśmy o ich niesamowitych wyczynach, migracjach i zaskakujących umiejętnościach i zachowaniach.  Wykonaliśmy podobizny motyli monarcha i zaprojektowaliśmy zieloną łąkę z kwiatami, na której mogą przysiąść.  Otrzymujemy przesyłki od naszych partnerów. Wspaniałe i kolorowe  motylki są również mieszkańcami naszej klasowej łąki.

Dla naszych partnerów przygotowaliśmy piękne witrażowe motyle, które wyślemy pocztą. Ciekawe, jakie motylki przygotowali dla nas?   Przesyłamy wiosenne pozdrowienia z pięknej i rozkwieconej Wielkopolski. Wysyłamy Wam nasze słoneczne motyle i serdeczne życzenia pięknej wiosny . We send spring greetings from beautiful and blooming Wielkopolska.  We send you our sunny butterflies and best wishes for a beautiful spring. 

  Nasze prace nad projektem motyli do logo projektu dobiegły końca. Jesteśmy z siebie dumni a nasze motyle ubrały i przyozdobiły  pięknie klasę. Eksperymentujemy z linią , kolorem i fakturą oraz z symetrią. Tak powstały nasze symetryczne malowane motyle.  

 Piękne, majestatyczne a jednocześnie kruche i delikatne- najpiękniejsze motyle świata 💖   Projektujemy kolorowe roztańczone motyle :    gifmaker  

  Jak długo żyją motyle? Co jedzą motyle?  Świat motyli Dzisiejsze spotkanie z motylami dało odpowiedzi na kolejne pytania. Obejrzeliśmy film z życia motyla Monarchy. The life of Monarch Butterfly  i dowiedzieliśmy się, jakie są kolejne  etapy życia motyli.  Doszliśmy do wniosku, że życie motyli jest podobne do życia ludzi. Motyle najpierw są maleńkie  jak dzieci, później są większe jak uczniowie i na końcu stają się dorosłymi osobnikami. Nowe wiadomości zapisaliśmy na karcie utworzonego przez nas albumu o motylach. Każdy z nas przedstawił etapy rozwoju motyla od jajeczka do dorosłego owada w postaci miniatury plastelinowej. Dla naszych partnerów zaśpiewaliśmy piosenkę zatytułowaną "Wiosna": Śpiewamy piosenkę o wiośnie Rozpoczęliśmy prace nad projektem motyli do wspólnego logo projektowego. Paziowate Dowiedzieliśmy się, czym są kamuflaż i  blefowanie w świecie owadów. Poznaliśmy sposoby ukrywania się motyli oraz sposoby obrony przed drapieżnikami. Wiemy, jakie znaczenie mają