Kreatywna edukacja

💛💙 20th Anniversary of eTwinning. We wish you many more wonderful years! 💙💛💙💛💙💛

 💁Najsłynniejszy impresjonista, malarz ogrodów i stawów pełnych nenufarów  OSKAR CLAUDE MONET Claude Monet (ur. 14 listopada 1840 w Paryżu - zm. 5 grudnia 1926) francuski malarz, jeden z twórców i czołowych przedstawicieli impresjonizmu.  🎨Urodzony 14 listopada 1840 roku w Paryżu Oscar Claude Monet od najmłodszych lat przejawiał talent artystyczny, który ujawnił się w dość nietypowy sposób. Chłopiec nie przepadał za chodzeniem do szkoły, słabo się uczył, a lekcje go nudziły, więc aby umilić sobie godziny spędzone na zajęciach, rysował w zeszytach. Najczęściej kreślił karykatury swoich nauczycieli, które szybko zdobyły uznanie wśród szkolnych kolegów. Gdy miał siedemnaście lat, zaczął zarabiać pierwsze pieniądze dzięki rysunkom, które pozwolono mu wystawiać w witrynie sklepu farbiarsko-ramiarskiego Graviera w Hawrze – Claude przeniósł się tam z rodziną w 1845 roku. Jego karykatury przyciągały i rozbawiały przechodniów, więc nie miał problemów ze znajdywaniem klientów....

💧💙💙💙💦 💙💙 P raca w projekcie eTwinning "Clean Water", który poświęcony był niezwykle ważnej  tematyce ochrony zasobów wodnych, dobiegła końca. Celem projektu było podnoszenie świadomości ekologicznej, podkreślanie znaczenia czystej wody oraz rozwijanie postaw ekologicznych i kompetencji STEAM.   Projekt pomyślnie osiągnął swoje cele. Uczniowie mieli okazję w angażujący sposób zdobywać wiedzę o znaczeniu wody, cyklu wodnym, źródłach zanieczyszczeń i ochronie środowiska. Rozwinęli swoje proekologiczne kompetencje. Zajęcia praktyczne były zintegrowane z podstawowym programem nauczania i wpłynęły na skuteczną i trwałą naukę. Na koniec projektu uczniowie i nauczyciele wypełnili ankietę podsumowującą projekt.  💙💙  W ramach projektu eTwinning uczniowie pod kierunkiem nauczyciela przeprowadzili wiele eksperymentów związanych z wodą  oraz badań nad cyklem wodnym, filtracją wody i magazynowaniem deszczówki, aby zwrócić uwagę na znaczenie czystej wody. Uczniow...

  Wiosna to czas odrodzenia, świeżości i nowych początków. To idealny moment, aby wprowadzić do swojego życia odrobinę koloru i energii. Kolorowe DIY to pomysł na równoczesne świętowanie Dnia Ziemi  i wykorzystanie wiosennych motywów do stworzenia własnych dekoracji. Tematem przewodnim stał się dla uczniów obraz Vincenta Van Gogha zatytułowany "Gwiaździsta noc" 🎨🎨 Uczniowie tworzyli wiosenną, gwiaździstą noc wyrażając własne uczucia i wyobrażenia ciepłej, kwietniowej nocy za pomocą pasteli. 🎨🎨 Kolekcję gotowych prac wykonanych pastelami przedstawili w postaci  kolorowej mozaiki. 🎨🎨 Wykonane prace posłużyły do wykonania pięknych lampionów zgodnie z zasadą Zero waste. Sztuka została połączona z recyklingiem, bowiem podstawę do lampionów stanowiły zużyte, plastikowe butelki.  CIEKAWOSTKA Murale Vincenta Van Gogha w Brzózkach: Sztuka, która ożywia wieś 👀👀😀 W małej wsi Brzózki, ukrytej w sercu Polski, można znaleźć coś niezwykłego – murale inspirowane twór...

 Dzisiaj 22 kwietnia na całej naszej planecie obchodzony jest po raz 55 Dzień Ziemi 💚💚 💚  💚 Czy wiesz, że jest wiele inicjatyw, które pojawiają się o tej porze roku, aby pomóc w odnawianiu bioróżnorodności? Tegoroczny temat, „Nasza moc, nasza planeta” , zaproszenie świata do potrojenia energii odnawialnej do 2030 r. poprzez wykorzystanie energii słonecznej, wiatrowej, cieplnej, geotermalnej i pływającej w celu ochrony klimatu, ekosystemów i społeczności.  Ta 55. rocznica Dnia Ziemi oznacza krytyczny moment w celu przyspieszenia zmian. Międzynarodowa Agencja Energetyczna ma na celu potrojenie mocy do 2030 r. nie jest to proste, ale wymaga pilnych działań.  💚  Co to jest ślad węglowy? - prezentacja 💚  Jak dbać o środowisko? Co mogę zrobić? Zadbaj o naszą planetę! 👉👉 Quiz       W kopalni soli 👉👉 Wieliczka            Sól morska w Aveiro 👉👉  Losowanie  Posegreguj!  👉👉 Quiz Rozpoznaj chroni...

Co już wiemy? 👉 Systemy wodne     💧 Zasoby  wodne świata  💧 Są dwie przyszłości, wybór należy do nas❗ Podróż po morzach północy 💧🚱   Woda jako wartość życia - nie marnuj przyszłości! Reklama w formie spotu- Dlaczego musimy oszczędzać wodę?   👀💦👀💧👀💦 Woda jest niewątpliwie jedną z najcenniejszych substancji na naszej planecie. Jej niedobór wpływa na zdrowie ludzi, rozwój społeczności i równowagę ekosystemów. Kampania „Woda jako wartość życia: nie marnuj przyszłości” ma na celu podniesienie świadomości na temat znaczenia oszczędzania wody w naszym codziennym życiu. Każda kropla, którą marnujemy, to krok w kierunku kryzysu wodnego. Podejmijmy działania już teraz, aby zapewnić przyszłym pokoleniom możliwość korzystania z tego niezbędnego zasobu. **Zasoby wodne kurczą się. Twoje czyny mają znaczenie!** **Dzisiaj woda, jutro jej nie ma? Oszczędzaj wodę, zmieniaj przyszłość.** 10 kroków How to save water? autorstwa Iwona Pawłowska 🚢🚫...

  Zadania na grudzień i styczeń  💦💧 Ciekawostki związane z wodą- CIEKAWOSTKI 💧 Zasoby  wodne świata  prezentacja 💧Brudna  woda- co ją brudzi? 💧Wskaźniki czystej wody : Co to znaczy  czysta woda? 👉 Co znajduje się w wodzie? Prowadzimy badanie i analizę jakości wody z rzeki i jeziora: barwę wody, zapach wody, odczyn wody, co zawiera. Jakie rośliny i zwierzęta żyją tylko w czystej wodzie?👉 Biowskaźniki 💧🌍  Kroki dla czystej wody  💧💧💧🍶 💧💧💧 przykłady 🌊🚰 Sprawdzamy 💧🚱   Woda jako wartość życia - nie marnuj przyszłości! Reklama w formie spotu- Dlaczego musimy oszczędzać wodę?  👀💦👀💧👀💦 Woda jest niewątpliwie jedną z najcenniejszych substancji na naszej planecie. Jej niedobór wpływa na zdrowie ludzi, rozwój społeczności i równowagę ekosystemów. Kampania „Woda jako wartość życia: nie marnuj przyszłości” ma na celu podniesienie świadomości na temat znaczenia oszczędzania wody w naszym codziennym życiu. Każda kropla, którą m...

  💧💦💧AKTYWNOŚCI - LISTOPAD 🌊🍶 Właściwości wody, rola wody w przyrodzie  WLIN Eksperymentowanie z wodą: Co pływa, co tonie? Eksperyment z wodą, olejem, miodem i płynem do mycia.  💧🌍 Cyrkulacja wody w naturze Obserwacja stanów skupienia wody.  Uczniowie obserwowali i dokumentowali zmiany stanów skupienia wody oraz procesy zachodzące w zamkniętym ekosystemie, aby zrozumieć cykl wodny i jego znaczenie dla roślin. Obserwowali parowanie i skraplanie się wody. Uczniowie zauważyli, że woda w woreczku zaczyna parować pod wpływem ciepła, tworząc parę wodną. Zaobserwowali, że para wodna skrapla się na ściankach woreczka, tworząc krople wody. Obserwacja naturalnego ekosystemu zamkniętego w słoju: Uczniowie zauważyli, że woda w glebie paruje, tworząc parę wodną wewnątrz butli. Mieli okazję zaobserwować, że para wodna skrapla się na ściankach butli, a następnie spływa z powrotem do gleby. Przeprowadzone obserwacje pozwoliły uczniom śledzić, jak rośliny rosną w zamkniętym ek...