Journey to the World of Art

 

JOURNEY TO THE WORLD OF ART

Journey to the world of art is the title of the eTwinning project in which students will:

• discover the most famous painters in the world, such as: Pablo Picasso, Claude Monet, Vincent Van Gogh, Vassily Kandinsky and their works
• learn the meaning of painting vocabulary and different painting techniques.
• create a painting dictionary, works based on the works of painters, a guide to painters and "living pictures".
• use artificial intelligence.

The project work will last 6-7 months, from October to the end of May. Project language - English and native language.

Podróż do  świata sztuki to tytuł projektu eTwinning, w którym uczniowie :

• odkryją najsłynniejszych malarzy świata,  takich jak: Pablo Picasso, Claude Monet, Vincent Van Gogh, Vassily Kandinsky i ich twórczość
• poznają znaczenia słownictwa malarskiego oraz różnych technik malarskich. 
• stworzą słownik malarski, prace oparte na twórczości malarzy, przewodnik po malarzach oraz „żywe obrazy”. 
• wykorzystają sztuczną inteligencję.  

Prace projektowe będą trwały 6-7 miesięcy, od października do końca maja.  Język projektu - angielski i ojczysty.

OCTOBER

☝ Creation and selection of the project logo

☝ Voiting for the logo of the project  

☝ Faces Pablo Picasso       

Kim był Pablo Picasso.pdf autorstwa Iwona Pawłowska

    📍📌 Rolling with Picasso Zakodowane twarze

   

NOVEMBER

☝ We create a tree Wassily Kandinsky -

☝ Together we create a dictionary of painting – a guide to painting tools and styles (Współtworzymy słownik malarstwa – przewodnik o narzędziach i stylach malarstwa)

WASILLY KANDINSKY            Projektor  Maluj

Kandinsky remembered being fascinated and stimulated by color as a child. His fascination with color symbolism and psychology continued as he became an adult. In 1889, he was part of a research group that traveled around Moscow. Kandinsky recounted that the houses and churches were decorated with such brilliant colors that when he entered them, he felt he was entering a painting. This experience, and his research into the folk art of the region (such as the use of light colors against dark backgrounds), can be seen in much of his early work. Kandinsky was also interested in geometry in art and philosophy. He expressed his creative aspect of form through a descending series of circles, triangles, and squares.

Kandinsky pamiętał, że ​​jako dziecko fascynował go i stymulował kolor. Jego fascynacja symboliką kolorów i psychologią trwała nadal, gdy stał się dorosłym mężczyzną. W 1889 roku był częścią grupy badawczej, która podróżowała po Moskwie. Kandinsky opowiadał, że domy i kościoły ozdobione były tak błyszczącymi kolorami, że wchodząc do nich, czuł że wchodził w obraz. To doświadczenie i jego badania nad twórczością ludową regionu (jak użycie jasnych kolorów na ciemnym tle), można  zobaczyć w większości jego wczesnych prac. Kandinsky interesował się także geometrią w sztuce i filozofii. Swój twórczy aspekt formy wyrażał poprzez malejącą serię kół, trójkątów i kwadratów.

    

📍📌 

 

Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, czym jest synestezja czyli umiejętność  postrzegania danego bodźca przez wiele zmysłów. Tę umiejętność - widzenie barw poszczególnych dźwięków posiadał Wassilly Kandinsky. PLAY A KANDINSKY  

Mogli sami poczuć, dlaczego malarz W. Kadinsky mówił. że kolory i kształty wpływają na siebie nawzajem a kompozycja kolorów i kształtów może przekazać emocjonalną reakcję. Mogli doświadczyć tego, co mógł usłyszeć podczas malowania „Żółty-Czerwony-Niebieski” w 1925 roku.

Kandinsky wizualnie „skomponował” kontrastujące kolory i kształty „żółtego-czerwonego-niebieskiego”, tak aby wzrok widza był przyciągany do części obrazu na swój własny, unikalny sposób.

Dźwięki, które słyszeli w Play a Kandinsky, pojawiły się w wyniku obszernego dialogu między kompozytorami – Antoine Bertinem i NSDOS – a modelem uczenia maszynowego Transformer stworzonym przez zespół badawczy Google. 

 

 

👀 Wirtualna wystawa

Walentynkowe serca w stylu Kandinsky'ego

📍📌 Dictionary of paiting

 

 DECEMBER 

☝ Christmas tree

• Wykonujemy dekoracje świąteczne
• Projektujemy ozdoby na świąteczne drzewko
• Życzymy

 

🎄🎅 Christmas puzzle 1  🎅🎄

54Merry Christmas 2024

35🎄🎅 Christmas2 🎅 

bombka Bartka

bombka Gabrysi 

bombka Soni

 FEBRUARY - MARCH

👆 Oscar Claude Monet – francuski malarz, jeden z twórców i czołowych przedstawicieli impresjonizmu. Van Gogh

• Poznajemy twórczość wielkiego francuskiego malarza Claude Monet
• Poznajemy twórczość wspaniałego holenderskiego malarza  Vincent Van Gogh
• Projektujemy krajobraz naszej miejscowości
• Pokoloruj słynny obraz 👉 Kolorowanka    Utwórz własną wersję znanego obrazu 👉 GIFMAKER.ME 
• Tworzymy obrazy za pomocą AI :

📍🎨 układamy opis nowego obrazu  

                                     📍🎨 generujemy pracę według opisu przy użyciu AI

Malowane obrazyhttps://wakelet.com/i/invite?code=04np55e5

Claude Monet (ur. 14 listopada 1840 w Paryżu - zm. 5 grudnia 1926) francuski malarz, jeden z twórców i czołowych przedstawicieli impresjonizmu.

W 1862 po powrocie ze służby wojskowej studiował w Atelier Gleyrea, gdzie spotkał Renoira. Połączyła ich przyjaźń na całe życie i stworzony wspólnie kierunek w malarstwie - impresjonizm. Od roku 1883 zamieszkał w Giverny. Dalej rozwijał swoje poszukiwania kolorystyczne, tworząc serie obrazów przedstawiających ten sam motyw o różnych porach dnia i roku, w odmiennym oświetleniu: "Japoński mostek", "Stogi" (1891), "Topole" (1892), "Katedra w Rouen" (1892-1895) oraz "Nenufary" (1904).

W późniejszym okresie jego twórczość ewoluowała i coraz mniejsze znaczenie miała forma. Malarstwo Moneta zbliżało się do abstrakcji złożonej z barwnych plam. Najważniejsze dla niego stało się światło i wydobywany przez nie kolor. Jego dzieła stanowiły podłoże dla stworzenia pointylizmu przez Seurata.

📍🎨 Poznajemy jeden z najsłynniejszych obrazów Vincenta Van Gogha "Słoneczniki"

1o faktów z życia Vincenta Van Gogha

Malujemy słoneczniki