Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlam posty z etykietą projekty edukacyjne

Dla naszej planety

Obchody Międzynarodowego Dnia Ziemi to wspaniała okazja do działań edukacyjnych związanych ze środowiskiem wśród najmłodszych uczniów. Edukacja ekologiczna w młodszych klasach może pomóc w wykształceniu nawyków dbania o środowisko, takich jak segregacja odpadów, oszczędzanie energii czy ograniczanie zużycia plastiku.  Obchody Dnia Ziemi stały się okazją do integracji postaw ekologicznych z edukacją matematyczną, techniczną i sztuką. 💚Dzieci w wieku szkolnym mogą szybko zrozumieć, że nasze działania mają wpływ na środowisko. Edukacja ekologiczna pozwala im zrozumieć, dlaczego ochrona przyrody jest ważna i jakie są skutki zanieczyszczenia powietrza, wody czy gleby. 💚W obliczu zmian klimatycznych i wyzwań związanych z ochroną środowiska, młodsze pokolenia będą musiały podejmować działania mające na celu poprawę stanu naszej planety. Edukacja ekologiczna w młodszych klasach przygotowuje je do tych wyzwań.   Jakie działania edukacyjne wprowadziły najmłodszych uczniów  w tematykę ochrony z

Drewno

🌱🌴🌳  Jak powstaje drewno? Czy wiecie, że Polska należy do największych producentów drewna na świecie? Jeszcze k ilkadziesiąt lat temu budowano z niego domy, mosty, narzędzia i przedmioty używane w naszych domach. Dzisiaj drewno wykorzystuje się aż na kilkadziesiąt tysięcy różnych sposobów. Badamy i wyjaśniamy : 🌱🌴🌳 Co może powstać z drewna? 🌱🌴🌳 C zym różni się drzewo od drewna i jak wygląda proces jego pozyskiwania? 🌱🌴🌳 J akie kolory, jaką wagę, jaką twardość mają różne gatunki drewna? 🌱🌴🌳  C zym różnią się od siebie poszczególne gatunki drzew i do produkcji jakich przedmiotów najlepiej je zastosować? Szukamy i liczymy: 📏🏠🚪 Które przedmioty w klasie zostały zrobione z drewna?  Co stałoby się, gdyby przedmioty wykonane z drewna zniknęły? Czy bardzo klasa by się zmieniła?  Dowiadujemy się: 📏🏠🚪   Znaczenie drewna w przeszłości 📏🏠🚪    Jak długo rośnie drzewo, żeby stało się drewnem? Kiedy je ścinamy? Ile czasu deska spędza w tartaku?  W filmie występuje leśna przewo

Ratujmy planetę

  22 kwietnia - Dzień Ziemi obchodzony jest od  roku 1970. Przeczytaj, co spotyka piękne, kolorowe ptaki zamieszkujące Wyspy Owcze znajdujące pomiędzy Szkocją, Norwegią a Islandia. 👉 ⛳⛳⛳ 👈 Dowiedz się, dlaczego działania człowieka przyczyniają się do ginięcia tych ptaków. Misja ratunkowa  Pomóż uratować planetę! Zobacz, jak możesz pomóc! Pokaż swoją sztukę słowa 👉  TUTAJ  👈 Wyzwanie 1

Co skrywa figura

  👀💗Czym różni się kwadrat od koła?  👀💗Czy prostokąt może być chudy albo gruby?  👀💗A może kształty grają?  Rozpoznajemy i nazywamy figury Wskazujemy podobieństwa i różnice pomiędzy figurami geometrycznymi  Szukamy kształty figur geometrycznych w swoim otoczeniu. Szukamy odpowiedzi na pytania: Skąd wiemy, jaka to figura, jeśli jej nie widzimy?  Co mają ze sobą wspólnego wybrane kształty? Czym się różnią?  Czy jakieś instrumenty muzyczne przypominają figury? Jeśli tak, to jakie? Czy kształt instrumentu wpływa na dźwięk?

Jak widzimy

💭 Czy wszystkie zwierzęta widzą świat, tak jak dostrzega go człowiek? 💭 Które ze zwierząt mają wzrok doskonalszy od człowieka? 💭 Jak otaczający świat widzą poszczególne gatunki zwierząt: koń, pies, krab, rekin, jeż czy wąż? 💭 Co to znaczy , że oczy owadów są złożone i dlaczego? Cel : 👉 wyjaśniam, jak widzą świat poszczególne gatunki zwierząt. 💭Na Co Be Zu:  👀❤ tłumaczę, w jaki sposób świat widzą owady.  👀❤ opowiadam, dlaczego potrzebujemy dwojga oczu.  👀❤ definiuję, czym jest daltonizm.  👀❤ wymieniam sposoby maskowania się zwierząt w świecie przyrody.  👀❤ rozwijam myślenie naukowe – umiejętności formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych dotyczących przyrody.  👀❤ trenuję umiejętność pracy zespołowej. 👧💬👦 Skąd wiemy, jak widzą zwierzęta? Jak świat widzą jeże? Jaki kolor odróżniają i dlaczego? Jak widzą rekiny? Jakie kolory odróżniają koty i czy widzą w ciemności? Dlaczego? Co to znaczy mieć “sokoli wzrok”? 👧💬👦 Jak świat widzą zwierzęta? Czyje to oko? C

Wiosenna przemiana

  👀 Czy kijanka ma coś wspólnego z kijem? 👀 Czym są malutkie przecinki? Obserwujemy metamorfozę żaby: 👀 Dlaczego żaby łapią muchy? 👀 Dlaczego żaby skaczą a nie chodzą? 👀 Dlaczego żyją w wodzie i na lądzie? Poznajemy ciekawostki z życia żab: 👀 Co wspólnego ma żaba z wężem i żyrafą? Układamy rymowanki typu: Żaba Grażyna w stawie rechocze,  wiosna nadchodzi, lekko dygocze... Ćwiczymy pisownię wyrazów z ż U żaby Żanety Konstruujemy podobizny przyjaciół żaby: Kto odwiedził żabę Żanetę?

Pracowity jak

  Ankieta Tańcząca mrówka 🐜 Zobacz przykład skaczącej postaci 🐜 🐜 Narysuj mrówkę 🐜 Pobierz swój obrazek 🐜 Zanimuj mrówkę 👉 Animated drawings 🐜 Dodaj do klasowej kolekcji  TUTAJ

Bezpieczni w sieci

Jak nasze starsze pokolenie radzi sobie w cyfrowym świecie? Dla wielu z nas nawigacja w sieci to codzienność. Ale co z naszymi dziadkami, a nawet rodzicami? Czy dla nich Internet jest tak samo oczywisty?  W dzisiejszych czasach, kiedy coraz więcej aspektów naszego życia przenosi się do świata online, bezpieczeństwo w sieci stało się kluczowym elementem naszej codzienności. Ale czy wszyscy są na to przygotowani?  Z myślą o tych, dla których Internet może być nowym i nieznanym terytorium, Fundacja Uniwersytet Dzieci w Klasie  zorganizowała ogólnopolski konkurs dla szkół podstawowych pod hasłem „Dbamy o bezpieczeństwo rodziców i dziadków w Internecie”. Celem konkursu jest edukacja i podniesienie świadomości na temat zagrożeń, które mogą czyhać w sieci, a także pokazanie, jak można się przed nimi uchronić. Nasi uczniowie często spotykają się z różnymi niebezpieczeństwami w sieci Internetu. W tym roku zanurzali się w tematykę oszustw internetowych. Czwartoklasiści pracowali nad sposobami pr

Wycieczka z mrówką

Zaprosiliśmy mrówkę Antka do zwiedzania naszej szkoły i miejscowości. Najpierw przedstawiliśmy go naszej pani dyrektor, później odwiedziliśmy bibliotekę. Wybraliśmy się do sali gimnastycznej oraz do siłowni. Pokazaliśmy naszemu gościowi najbardziej charakterystyczną dla naszej miejscowości budowlę- stojący pośrodku głównej drogi barokowy Ratusz zbudowany ponad 260 lat temu. Budynek ten kiedyś pełnił rolę rogatek, to w nim pobierano opłatę kopytkową. Dzisiaj mieści się tutaj  Regionalna Izba Pamięci oraz Biblioteka Publiczna. 💔💖💔

Odwiedziny mrówki

 Dzisiejszego poranka zauważyliśmy na biurku coś małego i czerwonego. Pomyśleliśmy że to jakiś pluszak lub zabawka, którą zostawiło jakieś dziecko. Ale gdy się zbliżyliśmy, okazało się, że to nie była zabawka, tylko Mrówka Antek, maskotka naszego międzynarodowego projektu Cute ant!  Jak to możliwe, że Mrówka Antek znalazła się w naszej szkole? Czy to jakiś żart naszych kolegów? Czy to jakaś akcja promocyjna projektu?  - Cześć, jestem Mrówka Antek, maskotka projektu Cute ant. Przybyłem tutaj, aby Cię odwiedzić i podziękować za Twój wkład w nasz projekt. Byłem już w Gdańsku i w Gnieźnie, gdzie spotkałem się z Waszymi partnerami projektowymi. - powiedziała Mrówka Antek. - Wow, to niesamowite! Nie wiedzieliśmy, że mrówki potrafią mówić! - No cóż, ja nie jestem zwykłą mrówką. Jestem specjalnie zaprojektowaną mrówką, która ma za zadanie promować nasz projekt i zachęcać ludzi do współpracy. Jestem wyposażony w mikrofon, głośnik, kamerę i nadajnik, dzięki czemu mogę się komunikować z ludźmi i

Ant life cycle

CUTE ANT -   ZADANIA NA LUTY 🐜🐜 Ant life cycle - at this stage, we are looking for answers to the questions: "Where do ants come from?" How do they develop? We will learn in detail about the ant's development cycle and thus acquire knowledge about how an ant develops from an egg into an adult.  Cykl życiowy mrówek – na tym etapie szukamy odpowiedzi na pytania: „Skąd się biorą mrówki?” Jak się rozwijają? Poznamy szczegółowo cykl rozwojowy mrówki i tym samym zdobędziemy wiedzę o tym, jak mrówka rozwija się z jaja w dorosłego osobnika. 🐜🐜 Fun with AI - generating images of ants using artificial intelligence. We are creating a joint e-book. Zabawa z AI - generowanie obrazów mrówek za pomocą sztucznej inteligencji. Tworzymy wspólny e-book. U większości owadów larwy i postacie dorosłe żyją inaczej i mają oddzielną dietę. Larwy gatunków samotnych muszą przetrwać samodzielnie, ale dorosłe robotnice odżywiają się i chronią larwy mrówek. Ant larvae have it easy Ogromne mrowisko

Ciała mrówek

  autor: Kamil Stajniak Jak wygląda mrówka? Proporcje trzech głównych części ciała są nie zawsze takie same u różnych gatunków mrówek. Wszystkie posiadają trzy główne segmenty ciała: głowę, tułów i odwłok. Niektóre z nich wyróżniają się potężnymi głowami, inne mają bardzo duże, masywne odwłoki. Mrówki, tak samo jak ludzie, widzą, czują i słyszą. Your browser does not support the video tag. Na głowie mrówki znajdują się najważniejsze narządy zmysłu. W głowie schowany jest duży mózg. Dlatego mrówki potrafią działać wspólnie jak jeden wielki organizm. Oczy  Mrówki mają dwa rodzaje oczu. Trzy małe punkciki ułożone w kształcie trójkąta to przyoczka. Pozwalają mrówkom  odbierać światło niewidoczne dla człowieka- ulrafioletowe.  Drugie, o wiele większe i ciekawsze to oczy złożone nawet z kilku tysięcy oczek- omatidiów. Czułki Ten zmył jest tak ważny dla mrówek, jak oczy dla człowieka. Na ich końcu znajdują się receptory odbierające bodźce zapachowe i czuciowe. Dzięki czułkom mrówki komuniku

Zima i ptaki

  Skąd ptaki wiedzą, dokąd mają lecieć? Dlaczego niektóre odlatują, a niektóre zostają? Kim jest ornitolog? Jakie ptaki możemy zobaczyć przy karmnikach?

Niezwykłe przygody

Czytamy

  Cała Polska Czyta na głos 2024
356 Europejskich Odznak Jakości dla polskich eTwinnerów! Europejską Odznakę Jakości za swoją wybitną pracę otrzymało ponad 15 000 eTwinnerów, w tym 356 trafiło do polskich nauczycieli. Zostałam uhonorowana Europejską Odznaką Jakości za pracę w projekcie eTwinning „Malarstwo warte tysiąca słów”. Oznacza to, że moja praca, praca moich uczniów i współpraca z partnerami spełniły kryteria Ramowe Europejskiej Odznaki Jakości i uzyskały wysoką ocenę. Nasz projekt jest zaprezentowany w specjalnym obszarze Europejskiej Platformy Edukacji Szkolnej. 💖To wspaniałe uczucie, kiedy praca wykonana w ciągu roku jest ceniona Europejską Etykietą Jakości. Dla nauczyciela oznacza podjęcie wielu dodatkowych aktywności, wysiłku a przede wszystkim poświęcenia czasu, aby pokazać uczniom, którzy nie znają piękna światowego malarstwa, relacji pomiędzy codziennością a sztuką, powiązania malarstwa i rzeźby z przyrodą, historią i miłością do ludzi.  💖W ten piękny i niesamowity projekt włączyło się aż 25 partnerów