Kreatywna edukacja

🌱🌴🌳  Jak powstaje drewno? Czy wiecie, że Polska należy do największych producentów drewna na świecie? Jeszcze k ilkadziesiąt lat temu budowano z niego domy, mosty, narzędzia i przedmioty używane w naszych domach. Dzisiaj drewno wykorzystuje się aż na kilkadziesiąt tysięcy różnych sposobów. Badamy i wyjaśniamy : 🌱🌴🌳 Co może powstać z drewna? 🌱🌴🌳 C zym różni się drzewo od drewna i jak wygląda proces jego pozyskiwania? 🌱🌴🌳 J akie kolory, jaką wagę, jaką twardość mają różne gatunki drewna? 🌱🌴🌳  C zym różnią się od siebie poszczególne gatunki drzew i do produkcji jakich przedmiotów najlepiej je zastosować? Szukamy i liczymy: 📏🏠🚪 Które przedmioty w klasie zostały zrobione z drewna?  Co stałoby się, gdyby przedmioty wykonane z drewna zniknęły? Czy bardzo klasa by się zmieniła?  Dowiadujemy się: 📏🏠🚪   Znaczenie drewna w przeszłości 📏🏠🚪    Jak długo rośnie drzewo, żeby stało się drewnem? Kiedy je ścinamy? Ile czasu deska spędza w tartaku?  W filmie występuje leśna przewo

  🐟🐸🐢   Jak Wisła podróżowała?  Kogo na drodze swej spotkała? 🐟🐸🐢   Co wspólnego mają Wisła, podróże i nauka ortografii? Nauczanie ortografii dla 7-letnich uczniów może być ciekawe i skuteczne, gdy połączymy zabawę z nauką. Ważne jest, aby dzieci nie tylko zapamiętywały reguły, ale także rozumiały ich sens i logikę. Mechaniczne uczenie zasad ortografii bez ich zrozumienia rzadko bowiem prowadzi do trwałej umiejętności pisania.  🐟🐸🐢  Pierwszoklasiści uczyli się, jak korzystać ze słowniczka ortograficznego. jak i gdzie znaleźć poprawną pisownię wyrazów, w których rz występuje po spółgłoskach.  🐟🐸🐢 Prowadzili poszukiwania takich miejsc i miejscowości w Polsce, w nazwach których również skrywa się rz. Uczniowie musieli najpierw je zlokalizować, a następnie zapamiętać ich nazwy i zapisać na kartce. Na koniec o dczytywali wyszukane przez siebie nazwy i sprawdzali poprawność zapisu.  Z abawa i różnorodność są kluczowe w procesie nauki. Dzieci mogą uczyć się ortografii w sposób at

  Już przyszła. Zagościła już na dobre- a kto? Oczywiście, wiosna! Po czym ją poznacie? Co robi pan marzec? 👉 Sprawdź tutaj 👀👂 Odgadnij, jaki to zwiastun wiosny 👉 Test obrazkowy 👀👂 Co już wiesz o zwiastunach wiosny? 👉  Sprawdź siebie  👀👂 Czy potrafisz rozpoznać i podzielić ptaki na te, które przetrwały zimę w Polsce i na te, które wracają z zimowisk z ciepłych krajów? 👀👂 Ptaki 👀👂 Przeczytaj wiersze o wiośnie 👉 WIERSZE 👈

Zaprosiliśmy mrówkę Antka do zwiedzania naszej szkoły i miejscowości. Najpierw przedstawiliśmy go naszej pani dyrektor, później odwiedziliśmy bibliotekę. Wybraliśmy się do sali gimnastycznej oraz do siłowni. Pokazaliśmy naszemu gościowi najbardziej charakterystyczną dla naszej miejscowości budowlę- stojący pośrodku głównej drogi barokowy Ratusz zbudowany ponad 260 lat temu. Budynek ten kiedyś pełnił rolę rogatek, to w nim pobierano opłatę kopytkową. Dzisiaj mieści się tutaj  Regionalna Izba Pamięci oraz Biblioteka Publiczna. 💔💖💔

 Dzisiejszego poranka zauważyliśmy na biurku coś małego i czerwonego. Pomyśleliśmy że to jakiś pluszak lub zabawka, którą zostawiło jakieś dziecko. Ale gdy się zbliżyliśmy, okazało się, że to nie była zabawka, tylko Mrówka Antek, maskotka naszego międzynarodowego projektu Cute ant!  Jak to możliwe, że Mrówka Antek znalazła się w naszej szkole? Czy to jakiś żart naszych kolegów? Czy to jakaś akcja promocyjna projektu?  - Cześć, jestem Mrówka Antek, maskotka projektu Cute ant. Przybyłem tutaj, aby Cię odwiedzić i podziękować za Twój wkład w nasz projekt. Byłem już w Gdańsku i w Gnieźnie, gdzie spotkałem się z Waszymi partnerami projektowymi. - powiedziała Mrówka Antek. - Wow, to niesamowite! Nie wiedzieliśmy, że mrówki potrafią mówić! - No cóż, ja nie jestem zwykłą mrówką. Jestem specjalnie zaprojektowaną mrówką, która ma za zadanie promować nasz projekt i zachęcać ludzi do współpracy. Jestem wyposażony w mikrofon, głośnik, kamerę i nadajnik, dzięki czemu mogę się komunikować z ludźmi i

  Skąd ptaki wiedzą, dokąd mają lecieć? Dlaczego niektóre odlatują, a niektóre zostają? Kim jest ornitolog? Jakie ptaki możemy zobaczyć przy karmnikach?

Dzisiaj przyszła biała zima Otuliła świat pierzyną Biały puch się skrzy na polach I dzieciaki wszystkie woła! Zimowy krajobraz pokryty śniegiem, który przynosi radość i zachwyt to wspaniały początek aktywności dla młodszych uczniów, nieraz zaskakujących i  pobudzających do działania.   ⛄ Skąd się bierze śnieg? Czy śnieg  to również szron?    ⛄ W jaki sposób zimą na szybach powstają piękne wzory? Na te i inne pytania pierwszaki szukali odpowiedzi m.in. w filmie Jak powstają płatki śniegu? Uczniowie zapamiętali wiele ciekawostek dotyczących zmiany stanu wody i potrafią odróżnić śnieg pod szronu. Wiedzą, że szron tworzy się na szybach w wyniku kontaktu wilgotnego powietrza z wychłodzonym podłożem w temperaturze poniżej zera st. C i składa się z drobnych lodowych kryształków w postaci igiełek, które tworzą piękne wzory na szybach. Poznali sposób powstawania śniegowych płatków i odwzorowywali powstające w naturze śnieżynki układając ich podobizny z patyczków.     Zaprojektowali i wspólnie

  Z leśną wizytą w Ośrodku Edukacji Leśnej Zaskroniec w Koczurach 🌲🌳Ośrodek Edukacji Leśnej “Zaskroniec” w Koczurach, położony w Nadleśnictwie Włoszakowice, to miejsce, które łączy w sobie wiele ciekawych elementów wspierających edukację. Co można tam zobaczyć? 🌲🌳 Ochronkę dla zwierząt: Znajdują się tu zwierzęta leśne, które utraciły zdolność do samodzielnego przebywania na wolności. Prezentacja zwierząt umożliwia ich poznawanie, naukę rozpoznawania gatunków oraz wdrażanie zasad postępowania z napotkanymi zwierzętami w ich naturalnym środowisku. 🌲🌳  Leśną izbę historyczną: Zgromadzone zostały w niej stare narzędzia i pamiątki pracy leśników, m.in. narzędzia do żywicowania. 🌲🌳 Rójkę jelonka rogacza : W dąbrowach Nadleśnictwa Włoszakowice co roku odbywa się niezwykły spektakl - rójka jelonka rogacza, jednego z najpiękniejszych gatunków w owadzim świecie.  Przy odrobinie szczęścia latem można zobaczyć walczące o samiczki samczyki jelonka rogacza na ścieżce przyrodniczo-leśnej “

  🍂🌿🍁 Poznajemy wyniki głosowania na logo naszego projektu: 🍂🌿🍁 29 listopada o godz. 9/00 odbędzie się Dziecięca Konferencja Drzew. Podczas Konferencji  uczniowie partnerskich klas zaprezentują swoje drzewo. Pokażą ilustrację i wymienią imiona w swoim języku i po angielsku. Wspólnie zobaczymy rezultaty projektu. Najważniejszym przekazem będzie prezentacja tego, co drzewa chcą przekazać ludziom. pomysły 🍂🌿🍁 Uczymy się i śpiewamy naszą wspólną piosenkę: 🍂🌿🍁 Rysujemy i przekazujemy, jak ważne są dla nas drzewa: 🍂🌿🍁 Przekazujemy prośbę naszego drzewa:  SPOT 🍂🌿🍁 Prezentujemy, czego dowiedzieliśmy się o drzewach i ich mieszkańcach: Our heroes- trees autorstwa Iwona Pawłowska