Jak z biegiem lat zmieniały się zabawki i zabawy?

Jakie były najstarsze zabawki? Co oznacza nazwa LEGO? Ile lat ma pluszowy miś? Od czego pochodzi nazwa Barbie?

Podczas oglądania filmu uczniowie mogli się dowiedzieć, jak z biegiem lat zmieniały się zabawki oraz formy spędzania wolnego czasu. Zainteresowali się zabawkami, które służyły do zabawy ich dziadkom i rodzicom. Obejrzeli film  a następnie próbowali znaleźć odpowiedź na pytanie: dlaczego zabawa w domu własnymi zabawkami szybko się im nudzi. Początkowo obstawali przy stwierdzeniu, że zabawki się nudzą, jednak w dalszej rozmowie stwierdzili, że dziadkowie a nawet ich rodzice nie mieli tylu zabawek i się nie nudzili. Doszli do wniosku, że najlepsza zabawa jest wówczas, gdy do zabawy zaprosi się koleżanki i kolegów. 

Na przykładzie własnego doświadczenia mieliśmy pokazać, jak możemy bawić się zaprojektowanymi i  wykonanymi przez nas samych lalkami. Była to dobra okazja do rozwijania twórczego myślenia i wyobraźni. 

Tematem naszej zabawy były sytuacje szkolne dotyczące naszego zachowania, potrzeb i uzyskania pomocy od innych. Zabawa bardzo się wszystkim spodobała, dostarczyła dużo śmiechu  i pozytywnych wrażeń. Wspaniale, że w krótkich improwizowanych scenkach dzieci pamiętały o słowach grzecznościowych:)