Przejdź do głównej zawartości

Symbole naszego kraju

 

W pierwszym tygodniu listopada uczniowie klasy pierwszej uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach poświęconych Polsce, jej symbolom narodowym oraz znaczeniu Święta Niepodległości. Była to doskonała okazja do poznawania historii naszej Ojczyzny w sposób dostosowany do wieku dzieci – poprzez zabawę, działania praktyczne i nowoczesne metody nauki.

Naszą przygodę rozpoczęliśmy od obejrzenia animowanej historii Polski, dzięki której uczniowie mogli dowiedzieć się, dlaczego 11 listopada jest tak ważnym dniem dla wszystkich Polaków. Rozmawialiśmy również o symbolach narodowych – fladze, godle oraz hymnie – i zastanawialiśmy się, dlaczego należy otaczać je szacunkiem.

Następnie dzieci wyruszyły w podróż po Polsce śladami legend. Rozpoznawały bohaterów oraz miejsca związane z najbardziej znanymi polskimi podaniami, takimi jak legenda o Smoku Wawelskim, Syrence Warszawskiej czy Lechu, Czechu i Rusie. Po odgadnięciu zagadek uczniowie umieszczali ilustracje we właściwych miejscach na mapie Polski, ćwicząc przy tym orientację przestrzenną i poznając ważne miasta oraz regiony naszego kraju.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia plastyczne. Każdy uczeń wykonał godło Polski – białego orła w koronie – wykorzystując elementy origami. Powstały piękne i bardzo pomysłowe prace, które ozdobiły naszą klasę, przypominając o narodowych symbolach.


Nie zabrakło również aktywności rozwijających kompetencje matematyczne i informatyczne. Korzystając z klocków Korbo, uczniowie kodowali mapę Polski. Pracując w zespołach, planowali układ elementów, odtwarzali kształt naszego kraju oraz zaznaczali jego charakterystyczne cechy. Zadanie wymagało współpracy, logicznego myślenia i dużej dokładności.
Zajęcia były ciekawą lekcją patriotyzmu, podczas której uczniowie poznawali historię i tradycje Polski poprzez działanie, odkrywanie i zabawę. Dzięki różnorodnym aktywnościom dzieci mogły lepiej zrozumieć znaczenie Święta Niepodległości oraz utrwalić wiedzę o symbolach narodowych i najważniejszych miejscach związanych z historią naszego kraju.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Detektywistyczne zagadki

 Rozwiązujemy zagadki z Detektywem Pozytywką Grzegorz Kasdepke to autor pełnych humoru książek dla dzieci i młodzieży, napisał ich ponad 60. Zajmuje się również pisaniem artykułów dla dorosłych, a także scenariuszy do seriali i programów telewizyjnych. Przez wiele lat był redaktorem naczelnym czasopisma dla dzieci „Świerszczyk”. Za swoją twórczość otrzymał wiele nagród i wyróżnień. Jest Kawalerem Orderu Uśmiechu   spotkanie z autorem Jakie znamy książki Grzegorza Kasdepki? m.in.: Wakacje Potworaka Skąd się wziął pomysł na detektywa Pozytywkę? Grzegorz Kasdepke zdradza tajemnice   Grzegorz Kasdepke wydał całą serię książek o detektywie Pozytywce. Napisz tytuły książek w sposób chronologiczny, czyli od najwcześniejszych do najpóźniejszych wydań. Detektyw Pozytywka  Nasza Księgarnia 2005 Wakacje detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2011 Pamiątki detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2007 Nowe kłopoty detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2006 Tajemnicze zniknięcie d...

Cała Polska czyta na głos V

 Już po raz dziewiąty 4 lutego 2026 roku jest obchodzony Światowy Dzień Głośnego Czytania. Dołączyliśmy również do ogólnopolskich obchodów tego święta. 5. edycja akcji "Cała Polska czyta na głos" trwa do końca lutego 2026 roku.   📣Na czym polega udział w akcji?📣   📙📘 Uczniowie (sami lub z pomocą nauczyciela) wybierają tekst literacki lub jego fragment (dowolna wersja językowa). Następnie nagrywają materiał audio lub wideo, w trakcie którego głośno czytają przygotowany tekst. W nagraniach może wziąć udział dowolna liczba uczniów.   📙📘 Do udziału w akcji są także zaproszeni autorzy, rodzice i nauczyciele. 📙📘 Każda placówka może dodać dowolną liczbę nagrań. Aby otrzymać certyfikat potwierdzający udział w akcji, należy dodać minimum 3 nagrania. 🧡Dlaczego warto wziąć udział w akcji?🧡 Głośne czytanie przynosi wiele korzyści – zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Oto najważniejsze z nich: Rozwój poznawczy i językowy: Wzbogaca słownictwo i uczy poprawn...

Śladami Kazika

Uczniowie klasy 3 wyruszyli w niezwykłą podróż śladami bohatera lektury „Afryka Kazika” .  👉 Co robili uczniowie? Wspólnie prześledzili trasę wyprawy podróżnika na mapie, wyszukując państwa i miejsca, które odwiedził, oraz poznając ich położenie i ciekawostki.  Z dużym zaangażowaniem rozwiązywali quiz dotyczący podróży Kazika, sprawdzając swoją uważność i wiedzę. Oglądali filmy sprzed ponad 100 lat, które pozwoliły im przenieść się w czasie i lepiej zrozumieć realia dawnego świata. Zajęcia były pełne odkryć, zdziwień i prawdziwej radości z nauki poprzez literaturę i podróżowanie. 👉 Na czym polegał projekt? Uczniowie wykazali zainteresowanie innymi krajami i kulturami, praca z lekturą pozwoliła im na zrozumienie, że ludzie żyją w różnych częściach świata w odmiennych warunkach. Rozwijali postawę ciekawości poznawczej, otwartości i szacunku wobec innych narodów oraz ich tradycji.  Posługiwali się mapą, potrafi wskazać wybrane państwa i miejsca odwiedzone przez podróżnika....