Nauka matematyki może być fascynującą przygodą, zwłaszcza gdy do działania wykorzystujemy kolorowe klocki Korbo. Podczas ostatnich zajęć pierwszoklasiści doskonalili umiejętność porównywania liczebności zbiorów oraz rozwiązywania pierwszych zadań tekstowych.
Dzieci z ogromnym zaangażowaniem układały zbiory z klocków, a następnie określały, z którego rzędu elementów jest więcej, z którego mniej oraz o ile więcej lub o ile mniej znajduje się w danym zbiorze. Praca na konkretach pozwoliła uczniom w łatwy i atrakcyjny sposób zrozumieć pojęcia związane z porównywaniem liczb.
Kolejnym etapem zajęć było rozwiązywanie pierwszych zadań tekstowych. Uczniowie analizowali treść, wyszukiwali potrzebne informacje i wspólnie zastanawiali się nad sposobem rozwiązania. Jedno z zadań brzmiało:
"Królowa Bona przywiozła królowi 10 kalafiorów i 8 pomidorów. O ile więcej dostał kalafiorów?"
Dzięki wykorzystaniu klocków dzieci mogły przedstawić dane w formie konkretnych zbiorów, co znacznie ułatwiło odnalezienie poprawnej odpowiedzi. Pierwszoklasiści szybko zauważyli, że kalafiorów było o 2 więcej niż pomidorów.
Zajęcia pokazały, że nauka matematyki może odbywać się poprzez zabawę, eksperymentowanie i samodzielne odkrywanie zależności. Klocki Korbo po raz kolejny okazały się świetnym narzędziem wspierającym rozwój logicznego myślenia oraz umiejętności matematycznych naszych uczniów.
Komentarze
Prześlij komentarz