Edukacja w nurcie STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) zyskuje coraz większe znaczenie również w pracy z dziećmi. To podejście, które sprzyja całościowemu rozwojowi – łączy poznawanie świata przyrody, twórczość artystyczną, działania inżynieryjne i matematyczne w spójną, sensowną całość. Dzieci uczą się przez działanie, eksperymentowanie, tworzenie i stawianie pytań, a równocześnie rozwijają kompetencje przyszłości: logiczne myślenie, kreatywność, elastyczność poznawczą i umiejętność współpracy.
W projekcie Happy Islands stawiamy nie tylko na równomierny rozwój oraz również na współpracę pomiędzy międzynarodowymi zespołami i inspirację. Wyzwaniem jest poszukiwanie takich rozwiązań, które dają ludziom nowoczesne rozwiązania, a z drugiej strony są przyjazne dla środowiska naturalnego.
Tym razem uczniowie testowali rozwiązania dla swojego ekologicznego miasta Arcadialand, które pokazało, że ekologia idzie w parze z nauką i kreatywnością. Zadanie polegało na stworzeniu modeli pojazdów napędzanych mechanicznie, lecz nie hałasujących i nie zatruwających otaczającej nas natury.
Efekty pracy pokazały, że nauka może iść w parze z troską o naturę – powstały pomysłowe konstrukcje, które łączą wiedzę techniczną z artystyczną wyobraźnią.
Arcadialand to nasze ekologiczne miasto przyszłości, w którym innowacja spotyka się z odpowiedzialnością.
.png)







Komentarze
Prześlij komentarz