Przejdź do głównej zawartości

Ja i kropka

20 lat kropki

Zakropkowana mapa


Zadania dla klas

    • MODNA KROPKOWA KREACJA
    • OBSERWACJA ŚWIATA
    1. Szukamy rzeczy, które są powiązane z kropkami. 
    2. Robimy zdjęcia lub rysunki tych rzeczy. 
    3. Załączamy zdjęcia do wspólnego Wakeletu.

    • TWORZENIE WSPÓLNEJ SZTUKI Z PRZYRODNICZYCH SKARBÓW 
      1. Kropka w naturze:  Celem jest stworzenie wspólnej mandali z wykorzystaniem elementów znalezionych w przyrodzie, takich jak jarzębina, liście, kasztany i żołędzie. To wyjątkowy sposób na połączenie natury i sztuki, aby uczcić Dzień Kropki. Potrzebne materiały:  
        1. Skarby przyrody, takie jak jarzębina, liście, kasztany i żołędzie (zebrane wcześniej w okolicy). 
        2. Duża płaska przestrzeń do tworzenia mandali, na przykład duży kawałek kartonu lub płótno. Klej 
        3. Aparat fotograficzny lub telefon komórkowy do zrobienia zdjęcia mandali. 
        Przygotujcie dużą płaską przestrzeń, na której będziecie tworzyć mandalę. Może to być kawałek kartonu lub płótno. Ułóżcie zebrane elementy przyrody na płaskiej przestrzeni w formie mandali. Mogą to być kręgi, wzory, lub dowolne dekoracje, które wyobraźnia podpowiada. Wspólnie starajcie się tworzyć harmonijną kompozycję. Zdjęcia klasowej mandali dołączcie do szkolnej kolekcji.

        • TO LUBIĘ- ZAPROJEKTOWANIE ULUBIONYCH  ZAJĘĆ ZAKLĘTYCH W IMIENIU

        Create About Me letter frames – kopia autorstwa Iwona Pawłowska

        Komentarze

        Popularne posty z tego bloga

        Detektywistyczne zagadki

         Rozwiązujemy zagadki z Detektywem Pozytywką Grzegorz Kasdepke to autor pełnych humoru książek dla dzieci i młodzieży, napisał ich ponad 60. Zajmuje się również pisaniem artykułów dla dorosłych, a także scenariuszy do seriali i programów telewizyjnych. Przez wiele lat był redaktorem naczelnym czasopisma dla dzieci „Świerszczyk”. Za swoją twórczość otrzymał wiele nagród i wyróżnień. Jest Kawalerem Orderu Uśmiechu   spotkanie z autorem Jakie znamy książki Grzegorza Kasdepki? m.in.: Wakacje Potworaka Skąd się wziął pomysł na detektywa Pozytywkę? Grzegorz Kasdepke zdradza tajemnice   Grzegorz Kasdepke wydał całą serię książek o detektywie Pozytywce. Napisz tytuły książek w sposób chronologiczny, czyli od najwcześniejszych do najpóźniejszych wydań. Detektyw Pozytywka  Nasza Księgarnia 2005 Wakacje detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2011 Pamiątki detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2007 Nowe kłopoty detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2006 Tajemnicze zniknięcie d...

        Cała Polska czyta na głos V

         Już po raz dziewiąty 4 lutego 2026 roku jest obchodzony Światowy Dzień Głośnego Czytania. Dołączyliśmy również do ogólnopolskich obchodów tego święta. 5. edycja akcji "Cała Polska czyta na głos" trwa do końca lutego 2026 roku.   📣Na czym polega udział w akcji?📣   📙📘 Uczniowie (sami lub z pomocą nauczyciela) wybierają tekst literacki lub jego fragment (dowolna wersja językowa). Następnie nagrywają materiał audio lub wideo, w trakcie którego głośno czytają przygotowany tekst. W nagraniach może wziąć udział dowolna liczba uczniów.   📙📘 Do udziału w akcji są także zaproszeni autorzy, rodzice i nauczyciele. 📙📘 Każda placówka może dodać dowolną liczbę nagrań. Aby otrzymać certyfikat potwierdzający udział w akcji, należy dodać minimum 3 nagrania. 🧡Dlaczego warto wziąć udział w akcji?🧡 Głośne czytanie przynosi wiele korzyści – zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Oto najważniejsze z nich: Rozwój poznawczy i językowy: Wzbogaca słownictwo i uczy poprawn...

        Śladami Kazika

        Uczniowie klasy 3 wyruszyli w niezwykłą podróż śladami bohatera lektury „Afryka Kazika” .  👉 Co robili uczniowie? Wspólnie prześledzili trasę wyprawy podróżnika na mapie, wyszukując państwa i miejsca, które odwiedził, oraz poznając ich położenie i ciekawostki.  Z dużym zaangażowaniem rozwiązywali quiz dotyczący podróży Kazika, sprawdzając swoją uważność i wiedzę. Oglądali filmy sprzed ponad 100 lat, które pozwoliły im przenieść się w czasie i lepiej zrozumieć realia dawnego świata. Zajęcia były pełne odkryć, zdziwień i prawdziwej radości z nauki poprzez literaturę i podróżowanie. 👉 Na czym polegał projekt? Uczniowie wykazali zainteresowanie innymi krajami i kulturami, praca z lekturą pozwoliła im na zrozumienie, że ludzie żyją w różnych częściach świata w odmiennych warunkach. Rozwijali postawę ciekawości poznawczej, otwartości i szacunku wobec innych narodów oraz ich tradycji.  Posługiwali się mapą, potrafi wskazać wybrane państwa i miejsca odwiedzone przez podróżnika....