Przejdź do głównej zawartości

Szlakiem legendy


Kim byli mieszkańcy zamku? Czym się zajmowali?

 Cel: poznaję legendy o powstaniu państwa polskiego

NaCoBeZu:

  1. uważnie słucham czytanych legendarnych opowieści,
  2. odpowiadam na pytania dotyczące treści legend,
  3. wiem, czym legenda różni się od bajki,
  4. starannie piszę literę z, Z w liniaturze,
  5. samodzielnie piszę wyrazy i zdania z nową literą,
  6. sprawnie porównuję liczbę elementów zbioru.

  1. Pomyśl i narysuj, kto mieszkał w zamku i czym się zajmował?
  2. Jak nazywał się gród założony przez Lecha, a jak gród założony przez Kraka? Posłuchaj, jaki gród zbudował Lech.
  3. Odpowiedz na pytanie, jak nazywano podwładnych Lecha? Jak myślisz, dlaczego?
  4. Przeczytaj tekst pt. "Wizyta" oraz "Zamek" w podręczniku na str. 36 - 37.
  5. Narysuj zamek Kraka, takim jakim go sobie wyobrażasz. 
  6. Napisz starannie litery z,  Z, wyrazy, w których jest Z. 
  7. Wymień znaczenia słowa "zamek"? Podaj podobne przykłady.
  8. Rozwiąż zgadywankę; Wyrazy z głoską "z" 
  9. Dopisz do sylab brakującą sylabę "za" i utwórz wyrazy.
  10. Posłuchaj Legendy o szewcu Skubie i odpowiedz na pytania:
    1. Kim był Krak?
    2. Na jaki pomysł wpadł Skuba?
    3. Co stałoby się, gdyby Skuba nie uratował mieszkańców Wawelu?
    4. Kto i co w legendzie jest prawdą a co elementami baśniowymi?
  11. Policz koraliki na sznurach, wstaw brakujące liczby i znaki, pokoloruj zamek wg podanego kodu: Matematyka str. 58.

O założeniu Poznania

O założeniu Poznania. Poznański Szlak Legend dla Dzieci to projekt skierowany do dzieci w wieku 6-10 lat oraz ich rodziców/opiekunów. Na terenie Starego Miasta wytyczona została trasa kulturowa, która wiodąc po jego placach, ulicach, kościołach i kamienicach prowadzi odbiorcę do miejsc-symboli związanych z poznańskimi legendami.

Legenda o szewcu Skubie:


Głoska "z" w wyrazach:



Etykiety:
Lokalizacja: Rostarzewo, Polska

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Detektywistyczne zagadki

 Rozwiązujemy zagadki z Detektywem Pozytywką Grzegorz Kasdepke to autor pełnych humoru książek dla dzieci i młodzieży, napisał ich ponad 60. Zajmuje się również pisaniem artykułów dla dorosłych, a także scenariuszy do seriali i programów telewizyjnych. Przez wiele lat był redaktorem naczelnym czasopisma dla dzieci „Świerszczyk”. Za swoją twórczość otrzymał wiele nagród i wyróżnień. Jest Kawalerem Orderu Uśmiechu   spotkanie z autorem Jakie znamy książki Grzegorza Kasdepki? m.in.: Wakacje Potworaka Skąd się wziął pomysł na detektywa Pozytywkę? Grzegorz Kasdepke zdradza tajemnice   Grzegorz Kasdepke wydał całą serię książek o detektywie Pozytywce. Napisz tytuły książek w sposób chronologiczny, czyli od najwcześniejszych do najpóźniejszych wydań. Detektyw Pozytywka  Nasza Księgarnia 2005 Wakacje detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2011 Pamiątki detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2007 Nowe kłopoty detektywa Pozytywki Nasza Księgarnia 2006 Tajemnicze zniknięcie d...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Cała Polska czyta na głos V

 Już po raz dziewiąty 4 lutego 2026 roku jest obchodzony Światowy Dzień Głośnego Czytania. Dołączyliśmy również do ogólnopolskich obchodów tego święta. 5. edycja akcji "Cała Polska czyta na głos" trwa do końca lutego 2026 roku.   📣Na czym polega udział w akcji?📣   📙📘 Uczniowie (sami lub z pomocą nauczyciela) wybierają tekst literacki lub jego fragment (dowolna wersja językowa). Następnie nagrywają materiał audio lub wideo, w trakcie którego głośno czytają przygotowany tekst. W nagraniach może wziąć udział dowolna liczba uczniów.   📙📘 Do udziału w akcji są także zaproszeni autorzy, rodzice i nauczyciele. 📙📘 Każda placówka może dodać dowolną liczbę nagrań. Aby otrzymać certyfikat potwierdzający udział w akcji, należy dodać minimum 3 nagrania. 🧡Dlaczego warto wziąć udział w akcji?🧡 Głośne czytanie przynosi wiele korzyści – zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Oto najważniejsze z nich: Rozwój poznawczy i językowy: Wzbogaca słownictwo i uczy poprawn...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Śladami Kazika

Uczniowie klasy 3 wyruszyli w niezwykłą podróż śladami bohatera lektury „Afryka Kazika” .  👉 Co robili uczniowie? Wspólnie prześledzili trasę wyprawy podróżnika na mapie, wyszukując państwa i miejsca, które odwiedził, oraz poznając ich położenie i ciekawostki.  Z dużym zaangażowaniem rozwiązywali quiz dotyczący podróży Kazika, sprawdzając swoją uważność i wiedzę. Oglądali filmy sprzed ponad 100 lat, które pozwoliły im przenieść się w czasie i lepiej zrozumieć realia dawnego świata. Zajęcia były pełne odkryć, zdziwień i prawdziwej radości z nauki poprzez literaturę i podróżowanie. 👉 Na czym polegał projekt? Uczniowie wykazali zainteresowanie innymi krajami i kulturami, praca z lekturą pozwoliła im na zrozumienie, że ludzie żyją w różnych częściach świata w odmiennych warunkach. Rozwijali postawę ciekawości poznawczej, otwartości i szacunku wobec innych narodów oraz ich tradycji.  Posługiwali się mapą, potrafi wskazać wybrane państwa i miejsca odwiedzone przez podróżnika....
Prześlij komentarz
Czytaj więcej