Kreatywna edukacja

  🌲🐇 Jaka pora dnia jest najlepsza dla mieszkańców lasu? 🌲🐰 Kto jest aktywny w dzień , a kto wybiera nocny tryb życia? Las to skomplikowany mechanizm oparty na zależnościach, w którym każdy element ma swoje miejsce, współpracuje ze sobą i jeśli będziemy uważnie obserwować, opowie nam swoją historię.  🌲🐇 Ile pięter ma las? Jakie warstwy możemy wyróżnić? Czym różnią się między sobą? 🌲🐰 Kto mieszka na parterze, a kto pod samym strychem? Kto komu czyści wycieraczkę? Jakie relacje mają sąsiedzi? Jakie zwierzęta albo rośliny spotkamy w więcej niż jednej warstwie? SPRAWDŹ Jesienny las artystycznie Głosowanie na logo projektu

  🍁🍂 Dlaczego liście jesienią robią się kolorowe?  Pierwszaki poszukiwali odpowiedzi na swoje pytanie poprzez porównywanie barwy liści a następnie poprzez wykonanie eksperymentu. Działanie to polegało na oddzieleniu aktywnych kolorów liści. 🍁🍂 Jakie tajemnice skrywają w sobie?  W jaki sposób uczniowie wykonali "liściowy" eksperyment? Zebraliśmy garść liści z tego samego drzewa, ale znajdujących się na różnych etapach zmiany koloru.  Przygotowaliśmy po jednym słoiku na każdy rodzaj zebranych liści. Do każdego słoika wsypaliśmy jeden rodzaj liścia. Liście porozcinaliśmy na małe kawałeczki. Dodaliśmy tyle alkoholu do dezynfekowania rąk, aby zakryć liście, a następnie za pomocą drewnianego patyka jeszcze bardziej rozgnietliśmy liście w alkoholu. Powoli alkohol zmieniał kolor na zielony. Słoiki zakręciliśmy pokrywkami i ustawiliśmy w misce. Do miski wlaliśmy gorącą wodę. Po dwóch godzinach zauważyliśmy, że płyn w słoiczkach zmienił kolor na żółty, brązowy i zielony.  Zakraplac

  🌲🍁🌳 Drzewa mają ogromne znaczenie dla naszej planety. Dlaczego?  🍂🍃🍁 Pobudzimy nasza ciekawość, poszukamy informacji i ciekawostek dotyczących życia drzew.  Będziemy zadawać pytania związane z wybranym drzewem i szukać na nie odpowiedzi. Zaprowadzimy wokół wybranego drzewa różne działania badawcze oraz wymienimy się spostrzeżeniami z partnerami. W ramach współpracy stworzymy album z różnymi drzewami. Wzbogacimy swoje słownictwo angielskie. Stworzymy obraz Jesiennego Lasu eTwinning  Nagramy prośbę drzew do ludzi. Nasze zadania 🌳 🍂   Poznajemy partnerów projektu- Skąd pochodzą?  Mapa partnerów 🌳 🍂   Przygotowujemy projekt do głosowania na logo projektu 🌳 🍂   Przygotowujemy klasowe drzewo z awatarami 🌳 🍂   Wybieramy drzewo do obserwacji 🌳 🍂   Zadajemy pytania związane z wybranym przez nas drzewem i szukamy o

Czy wiesz, jakich zasad należy się trzymać, aby wakacje były czasem radosnym i bezpiecznym? ❤👧👦 Wesołe uczniaki -zobacz, co ciekawego wydarzyło się w naszej klasie 👦👧❤ 🌞🌞🌞  Nasze najlepsze wspomnienia  🌞🌞🌞

Wspaniała wiadomość!! Przez cały rok pracowaliśmy i poznawaliśmy problemy oraz przyczyny  globalnego kryzysu ekologicznego i klimatycznego. Niepokoimy się o przyszłość naszej planety. Dlatego przystąpiliśmy do programu proekologicznego i włączyliśmy swoimi działaniami do ratowania naszego świata. Rozumiemy przyczyny katastrofalnych zmian w środowisku naturalnym i chcemy zatrzymać niekorzystne zmiany ratując życie na Ziemi.  Nasza praca została nagrodzona.  :)) 👉 Finał konkursu     15 czerwca 2023 r. o godz. 12.00 na fanpejdżu Fundacji na FB odbył się Finał I edycji Ekoprogramu z charakterem OCALIMY ŚWIAT, adresowanego do uczniów wszystkich poziomów nauczania szkół podstawowych. W Programie wzięło udział ponad 34 tysiące uczniów z 416 placówek z 307 miejscowości w całym kraju! W czasie spotkania online z udziałem przedstawicieli Organizatora i Partnerów oraz autorki Katarzyny Ryrych podsumowano I edycję Programu. Podano zwycięskie oraz wyróżnione szkoły i klasy w  Konkursie na najlepsz

Zbliżają się wakacje. Dni są ciepłe i słoneczne, chętnie przebywamy na zewnątrz. Obserwujemy owady, czasami podczas spaceru możemy wypatrzeć wiewiórkę, słyszymy śpiew ptaków. Te ostatnie często przenoszą się do miasta w poszukiwaniu pożywienia lub schronienia przed drapieżnikami. Czy okolice w których mieszkamy są przyjazne dla zwierząt czy też nie? Czy łatwo jest wróblowi znaleźć tu coś do jedzenia?  Czy pliszka czuje się bezpiecznie?  Czy kosom przeszkadza hałas? Cel:  wskazuję, w jaki sposób człowiek zagraża ptakom żyjącym w mieście i jak może im pomagać, opisuję, jak wygląda życie ptaków w mieście, wyjaśniam, w jakim celu ptaki komunikują się ze sobą, określam, jakie gatunki ptaków mieszkają obok nas i jakimi pokarmami się żywią. Jakimi sąsiadami są ptaki? Dlaczego ptaki zamieszkały w mieście? Co może zagrażać ptakom w mieście? Gdzie śpią wróble? Skąd wróble mają jedzenie? O czym rozmawiają ptaki?  Jak kosiarki mogą utrudnić życie ptakom? Czy ptakom jest łatwiej czy trudniej komuni

  Wyprawa Odkrywców  Dzień Dziecka spędziliśmy poszukując skarbu.. Pociągiem dojechaliśmy do Wolsztyna. Wędrowaliśmy ulicami miasta śladami wolsztyńskiego przedwojennego artysty malarza i rzeźbiarza Marcina Rożka. Trasa naszej wyprawy zaprojektowana została w wielkopolskim Queście zatytułowanym "Wolsztyn. Spotkanie  z Marcinem Rożkiem" Na czym polegają questy? QUESTY są to Wyprawy Odkrywców czyli  gry terenowe polegające na poszukiwaniu skarbów. Nie wymagają ani obsługi ani znakowania w terenie, dlatego, w odróżnieniu od podchodów lub gier miejskich, można w nie grać niemal w każdej chwili. Podstawą zabawy jest wędrówka trasą questu w terenie. Rozwiązując zadania i zagadki umieszczone w przygotowanej dla uczestników questu ulotce  dociera się do skarbu,  w którym ukryta jest pieczęć. Istotą tej zabawy jest jej wymiar edukacyjny. Uczestnik gry poznaje historię, kulturę czy walory przyrodnicze wybranego miejsca.  Naszą zabawę rozpoczęliśmy od miejsca, w którym przez kilkanaści

 Czy samochody przeszkadzają zwierzętom?  I. Gdzie żyją zwierzęta? Kolejne spotkanie w ramach projektu Przyroda z klasą rozpoczęliśmy od postawienia pytań:  Czy wiesz, że niektóre ulice i drogi w dużym stopniu ograniczają wędrówki zwierząt?  Uczniowie zauważyli, że ludzie niszczą naturę- wycinają lasy, aby budować nowe autostrady. Zwierzęta nie mogą swobodnie się przemieszczać, boją się hałasu i szybkiego ruchu. Nie mają możliwości znalezienia nowych źródeł pożywienia oraz mają mniejsze szanse na spotkanie zwierząt swojego gatunku. Kiedy zanieczyszczenia powietrza są największe - latem, czy zimą?  Jaki wpływ ma człowiek na środowisko naturalne?  Czy ruch samochodowy wpływa na życie zwierząt?  Większość uczniów zauważyła, że latem sporo osób przesiada się na rowery, hulajnogi, chodzi pieszo i mniej korzysta z samochodu. Dodatkowo drzewa są zielone, dają schronienie ptakom, chronią przed szkodliwymi i trującymi spalinami,  Chronią przed upałem. Wspólnie wymieniliśmy miejsca, które naszym