Kreatywna edukacja

  Wyprawa Odkrywców  Dzień Dziecka spędziliśmy poszukując skarbu.. Pociągiem dojechaliśmy do Wolsztyna. Wędrowaliśmy ulicami miasta śladami wolsztyńskiego przedwojennego artysty malarza i rzeźbiarza Marcina Rożka. Trasa naszej wyprawy zaprojektowana została w wielkopolskim Queście zatytułowanym "Wolsztyn. Spotkanie  z Marcinem Rożkiem" Na czym polegają questy? QUESTY są to Wyprawy Odkrywców czyli  gry terenowe polegające na poszukiwaniu skarbów. Nie wymagają ani obsługi ani znakowania w terenie, dlatego, w odróżnieniu od podchodów lub gier miejskich, można w nie grać niemal w każdej chwili. Podstawą zabawy jest wędrówka trasą questu w terenie. Rozwiązując zadania i zagadki umieszczone w przygotowanej dla uczestników questu ulotce  dociera się do skarbu,  w którym ukryta jest pieczęć. Istotą tej zabawy jest jej wymiar edukacyjny. Uczestnik gry poznaje historię, kulturę czy walory przyrodnicze wybranego miejsca.  Naszą zabawę rozpoczęliśmy od miejsca, w którym przez kilkanaści

  Dobiegły końca zadania podejmowane przez nas w ramach projektu Ocalimy świat  Jestem bardzo dumna z moich uczniów :) Nadal dbają o nasz świat i często samodzielnie podejmują działania np. sprzątają okolicę, dbają o kwietną łąkę przed szkołą.

Odkrywanie miejsc związanych z historią Lampo to ciekawa wycieczka po nadmorskim kraju Italii. Warto napisać też pierwszy artykuł o wyprawach niezwykłego, psiego podróżnika. Lampo podczas swoich podróży kilka razy znalazł się w niebezpiecznej sytuacji. Na szczęście znalazł się ktoś, kto mu pomógł.   Kim jest dziennikarz, czym się zajmuje?  Przeczytaj fragmenty książki i  podkreśl wyrazy związane z dziennikarstwem i prasą. Podkreśl lub zakreśl kolorem prawidłowe odpowiedzi. "Lampo, który zawsze wraca" - brzmiał tytuł artykułu. Redaktor przypomniał raz jeszcze o niezwykłych zamiłowaniach psa (...) Potem posypały się listy do redakcji." "Któregoś dnia na stację zadzwonił redaktor gazety. Miał zamiar znowu napisać o Lampo wielki reportaż"  

W latach 50. ubiegłego wieku żył we Włoszech wyjątkowy pies. Posiadał niebywałą, jak na psa umiejętność - potrafił samodzielnie podróżować koleją. Dzielny piesek zdawał się zawsze trafiać tam, gdzie chciał pojechać. Waszym dzisiejszym zadaniem będzie odkrywanie miejsc, które związane są z historią Lampo.  Zapisz w zeszycie OK temat:  Podróże wyjątkowego psa Cel:  przedstawiam bohaterskiego psa i jego zasługi, tworzę dziennik podróżniczy Na Co Be Zu: Poznaję kraj, w którym toczyła się akcja opowiadania, Poprawnie piszę zdania na temat bohatera, Redaguję notatkę do gazety wyjaśniając słowa: "W tej chwili zrozumiał, czym dla niego jest rozstanie" Doskonalę umiejętność układania tekstów i stosowania przecinka podczas wyliczania. Wykonuję ilustracje związane z przygodami bohatera książki.  Zarekomendowałeś/łaś już przeczytanie książki o przygodach Lampo? Możesz wysłuchać zachęt swoich kolegów i koleżanek 👉👂👂 Historia opowiadająca o przygodach

  Podróże niezwykłego psa: zachęcam innych do poznania przygód Lampo Na Co Be Zu: uzupełniam metryczkę książki, wykonuje ilustrację najciekawszych wydarzeń, przygotowuję reklamę. Roman Pisarski - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires ; Wykonaj stronę tytułową do metryczki książki, w której podasz: tytuł książki, autora, ilustratora, wydawnictwo- nazwę, miejsce i rok wydania. Napisz kilka zdań reklamujących tę lekturę. Uzasadnij, dlaczego warto ją przeczytać. Przygotuj reklamę dla radia lub telewizji. Nagraj swój głos, przygotuj grafikę czyli ilustrację najciekawszego lub najciekawszych wydarzeń w lekturze. Dołącz nagranie do Miasta książek  (kod dołączenia 8c258062) Dlaczego warto przeczytać historię psa z dalekiej Italii? Co w niej jest niezwykłego?

Jak żyje się w kolonii mrówek? Dlaczego o mrówkach mówimy, że żyją w społecznościach? Czy wszystkie mrówki są pracowite? Które z mrówek żyją najdłużej? Jakie cechy mrówek sprawiają, że są niesamowite a dla ludzi są przykładem pracowitości?

Czy w lesie można spotkać żołnierzy oraz królowe?  Zapraszam Was do zapoznania się ze światem mrówek, dowiedzenia się, jak funkcjonują te owady w mrowisku, jakie panują między nimi relacje oraz jakie specyficzne zachowania przejawiają.  Czy wiesz, w jaki sposób mrówki dzielą się swoimi obowiązkami? Kto rządzi w mrowisku? Jak funkcjonuje kolonia mrówek NaCoBeZu: wyjaśniam, na czym polega współpraca dla dobra całej kolonii, tłumaczę, w jaki sposób powstaje mrowisko, opisuję znaczenie mrówek w przyrodzie, rozwijam myślenie naukowe. Zaczynamy:) Dzisiaj zostaniesz prawdziwym badaczem przyrody. Zajmiemy się nauką o mrówkach, która jest jedną z gałęzi entomologii czyli nauki o owadach. Obejrzyj film i zastanów się, do czego możemy porównać funkcjonowanie mrowiska? Dlaczego? 2. Odpowiedz na pytania: Czy wszystkie mrówki żyjące w mieście są podobne do siebie, czy może różnią się kolorem, wielkością lub kształtem?  Czy jesteś w stanie zlokalizować, gdzie

  „Dobra wróżka i porządek świata” Jak mogę wprowadzić dobra zmianę dla naszej planety?  Co możemy zrobić sami?  Jakie rozwiązania chcielibyśmy zastosować w naszej szkole, w naszym domu, w naszej miejscowości? 👉 Dlaczego tak ważne jest zmniejszanie liczby śmieci? 👉 W jaki sposób można ograniczyć liczbę wyrzucanych śmieci? 👉 Jak długo rozkładają się różne materiały na wysypisku? sreberko po batoniku – 450 lat,  aluminiowa puszka po napoju – 200 lat,  butelka po napoju – do 1000 lat,  szkło – 4000 lat.  👉 Czy wiesz, czym jest świadomość ekologiczna? Świadomość ekologiczna to zbyt mało, aby zmienić rzeczywistość wokół. Ważne jest, aby tę wiedzą przekuć w konkretne działania na rzecz środowiska – wykazać się osobistym zaangażowaniem. Rozwój zrównoważony Ziemi zaspokaja potrzeby człowieka, ale dba jednocześnie o potrzeby