Kreatywna edukacja

Dzisiaj przyszła biała zima Otuliła świat pierzyną Biały puch się skrzy na polach I dzieciaki wszystkie woła! Zimowy krajobraz pokryty śniegiem, który przynosi radość i zachwyt to wspaniały początek aktywności dla młodszych uczniów, nieraz zaskakujących i  pobudzających do działania.   ⛄ Skąd się bierze śnieg? Czy śnieg  to również szron?    ⛄ W jaki sposób zimą na szybach powstają piękne wzory? Na te i inne pytania pierwszaki szukali odpowiedzi m.in. w filmie Jak powstają płatki śniegu? Uczniowie zapamiętali wiele ciekawostek dotyczących zmiany stanu wody i potrafią odróżnić śnieg pod szronu. Wiedzą, że szron tworzy się na szybach w wyniku kontaktu wilgotnego powietrza z wychłodzonym podłożem w temperaturze poniżej zera st. C i składa się z drobnych lodowych kryształków w postaci igiełek, które tworzą piękne wzory na szybach. Poznali sposób powstawania śniegowych płatków i odwzorowywali powstające w naturze śnieżynki układając ich podobizny z patyczków.     Zaprojektowali i wspólnie

  Każdy z nas widział nie jeden raz z bliska mały płatek śniegu… Jest piękny, misterny, jedyny w swoim rodzaju, niepowtarzalny.  Czy każdy płatek jest taki sam, czy inny?  ⛄⛄  W jaki sposób powstaje?   ⛄⛄  Kto maluje szyby na biało? ⛄⛄  Jak powstaje śnieg?

Kodowanie to: nauka rozwiązywania problemów, szukania różnych rozwiązań rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia rozwiązywanie zagadek programistycznych nauka cierpliwości i odporności,  uczenie się na własnych doświadczeniach poprzez powtarzanie czynności w celu rozwiązania zadania nauka współpracy  z rówieśnikami nauka komunikacji i dzielenia się osiągnięciami rozwijanie kreatywności Spróbuj swoich sił 👉  👀🍥🍥🍥🍥👀

  🐜 🐜  Zadania projektowe na miesiąc STYCZEŃ  🐜 🐜 Budowa mrówki – poznajemy wygląd mrówki oraz dowiadujemy się, jakie funkcje pełni każda część ciała. 🐜 Śpiewamy piosenkę w języku angielskim: Maszerują mrówki. 🐜 Tworzymy polsko-angielski słownik dotyczący słów piosenki.🐜 Poznajemy i uczymy się angielskich słów związanych z rodziną mrówek.   Słownik      5. Tworzymy zimową ilustrację wędrujących mrówek.  🐜

Jak zachęcić pierwszaki do ćwiczeń w pisaniu oraz pomóc w lepszym zapamiętaniu znaczenia, pisowni nowych wyrazów? Pokazać im chmury wyrazowe czyli graficzne reprezentacje słów. Chmury wyrazowe są wspaniałą okazją do rozwijania wielu funkcji poznawczych, wprowadzania tematu zajęć albo ich podsumowania, utrwalania pojęć, słownictwa. Angażują uczniów i wywołują wiele pozytywnych emocji. Dzięki nowym technologiom można wprowadzić formę zabawy słowami w postaci chmury wyrazów, czyli złożonej z wyrazów grafikę. 

  Poznajemy się i dowiadujmy się więcej o nas samych: Jak poznać kogoś lepiej? Jak komuś zaufać? Jak nauczyć się zgodnej współpracy? Jakich zasad należy przestrzegać? Jak trenować współpracę w grupie?  Posłuchaj 👂👂👂 Co to za miejsce? Po czym je rozpoznajesz?  Przywitaj się w znany tyko Tobie sposób z koleżankami i kolegami.  Posłuchaj ciekawostek o zwierzętach i odpowiedz na pytania: 🐰🐱Jak żyją zwierzęta w lesie? Wybierają życie w grupach czy samotne? 🐰🐱 W czym życie zwierząt przypomina życie ludzi?  🐰🐱 Jakie cechy pomagają zwierzętom przeżyć w lesie? 🐰🐱 Jakim leśnym zwierzęciem chcielibyście być? Dlaczego?  🐰🐱 Zwierzęta nie mają, tak jak ludzie rąk. W jaki sposób sobie pomagają? Tak czy nie? Wszystkie leśne zwierzęta żyją tylko i wyłącznie samotnie. Czasem leśne zwierzęta potrzebują się wzajemnie. Ludzie komunikują się tylko za pomocą głosu/ mowy. Współpraca w grupie pomaga w osiągnięciu celu. Super jest być samotnikiem. Gdy poznamy kogoś lepiej, współpraca staje się przy

   "Nowy Rok"  Idzie Nowy Rok lasem, miastem, polem  za nim idzie czworo dzieci,  każde z pięknym parasolem.  Jeden parasol - zielona łąka,  a na drugim - kłos żyta.  Na trzecim - tylko liście kolorowe,  czwarty pięknie haftowany,  srebrne gwiazdki błyszczą na nim.  Idzie Nowy Rok  lasem, miastem, polem.  Teraz nazwij wszystkie dzieci,  które niosą parasole.