Ankieta Tańcząca mrówka 🐜 Zobacz przykład skaczącej postaci 🐜 🐜 Narysuj mrówkę 🐜 Pobierz swój obrazek 🐜 Zanimuj mrówkę 👉 Animated drawings 🐜 Dodaj do klasowej kolekcji TUTAJ
CUTE ANT - ZADANIA NA LUTY 🐜🐜 Ant life cycle - at this stage, we are looking for answers to the questions: "Where do ants come from?" How do they develop? We will learn in detail about the ant's development cycle and thus acquire knowledge about how an ant develops from an egg into an adult. Cykl życiowy mrówek – na tym etapie szukamy odpowiedzi na pytania: „Skąd się biorą mrówki?” Jak się rozwijają? Poznamy szczegółowo cykl rozwojowy mrówki i tym samym zdobędziemy wiedzę o tym, jak mrówka rozwija się z jaja w dorosłego osobnika. 🐜🐜 Fun with AI - generating images of ants using artificial intelligence. We are creating a joint e-book. Zabawa z AI - generowanie obrazów mrówek za pomocą sztucznej inteligencji. Tworzymy wspólny e-book. U większości owadów larwy i postacie dorosłe żyją inaczej i mają oddzielną dietę. Larwy gatunków samotnych muszą przetrwać samodzielnie, ale dorosłe robotnice odżywiają się i chronią larwy mrówek. Ant larvae have it easy Ogromne mrowisko
autor: Kamil Stajniak Jak wygląda mrówka? Proporcje trzech głównych części ciała są nie zawsze takie same u różnych gatunków mrówek. Wszystkie posiadają trzy główne segmenty ciała: głowę, tułów i odwłok. Niektóre z nich wyróżniają się potężnymi głowami, inne mają bardzo duże, masywne odwłoki. Mrówki, tak samo jak ludzie, widzą, czują i słyszą. Your browser does not support the video tag. Na głowie mrówki znajdują się najważniejsze narządy zmysłu. W głowie schowany jest duży mózg. Dlatego mrówki potrafią działać wspólnie jak jeden wielki organizm. Oczy Mrówki mają dwa rodzaje oczu. Trzy małe punkciki ułożone w kształcie trójkąta to przyoczka. Pozwalają mrówkom odbierać światło niewidoczne dla człowieka- ulrafioletowe. Drugie, o wiele większe i ciekawsze to oczy złożone nawet z kilku tysięcy oczek- omatidiów. Czułki Ten zmył jest tak ważny dla mrówek, jak oczy dla człowieka. Na ich końcu znajdują się receptory odbierające bodźce zapachowe i czuciowe. Dzięki czułkom mrówki komuniku
Każdy z nas widział nie jeden raz z bliska mały płatek śniegu… Jest piękny, misterny, jedyny w swoim rodzaju, niepowtarzalny. Czy każdy płatek jest taki sam, czy inny? ⛄⛄ W jaki sposób powstaje? ⛄⛄ Kto maluje szyby na biało? ⛄⛄ Jak powstaje śnieg?
🐜 🐜 Zadania projektowe na miesiąc STYCZEŃ 🐜 🐜 Budowa mrówki – poznajemy wygląd mrówki oraz dowiadujemy się, jakie funkcje pełni każda część ciała. 🐜 Śpiewamy piosenkę w języku angielskim: Maszerują mrówki. 🐜 Tworzymy polsko-angielski słownik dotyczący słów piosenki.🐜 Poznajemy i uczymy się angielskich słów związanych z rodziną mrówek. Słownik 5. Tworzymy zimową ilustrację wędrujących mrówek. 🐜
Poznajemy się i dowiadujmy się więcej o nas samych: Jak poznać kogoś lepiej? Jak komuś zaufać? Jak nauczyć się zgodnej współpracy? Jakich zasad należy przestrzegać? Jak trenować współpracę w grupie? Posłuchaj 👂👂👂 Co to za miejsce? Po czym je rozpoznajesz? Przywitaj się w znany tyko Tobie sposób z koleżankami i kolegami. Posłuchaj ciekawostek o zwierzętach i odpowiedz na pytania: 🐰🐱Jak żyją zwierzęta w lesie? Wybierają życie w grupach czy samotne? 🐰🐱 W czym życie zwierząt przypomina życie ludzi? 🐰🐱 Jakie cechy pomagają zwierzętom przeżyć w lesie? 🐰🐱 Jakim leśnym zwierzęciem chcielibyście być? Dlaczego? 🐰🐱 Zwierzęta nie mają, tak jak ludzie rąk. W jaki sposób sobie pomagają? Tak czy nie? Wszystkie leśne zwierzęta żyją tylko i wyłącznie samotnie. Czasem leśne zwierzęta potrzebują się wzajemnie. Ludzie komunikują się tylko za pomocą głosu/ mowy. Współpraca w grupie pomaga w osiągnięciu celu. Super jest być samotnikiem. Gdy poznamy kogoś lepiej, współpraca staje się przy
"Nowy Rok" Idzie Nowy Rok lasem, miastem, polem za nim idzie czworo dzieci, każde z pięknym parasolem. Jeden parasol - zielona łąka, a na drugim - kłos żyta. Na trzecim - tylko liście kolorowe, czwarty pięknie haftowany, srebrne gwiazdki błyszczą na nim. Idzie Nowy Rok lasem, miastem, polem. Teraz nazwij wszystkie dzieci, które niosą parasole.
🌲🎇🎆🎅🎄 W niezwykłym świecie Wioski Świętego Mikołaja w Rovaniemi, sercu Laponii Boże Narodzenie trwa cały rok. 🌲🎇🎆🎅🎄 Tradycje świąteczne W Europie i w większości krajów świata w okresie od 24 do 26 grudnia obchodzi się święta Bożego Narodzenia.
🐜🐜🐜Nasza bohaterka mrówka Cute ant 🐜🐜🐜 Przystępujemy do nowego projektu eTwinning pod tytułem CUTE ANT Celem projektu jest przybliżenie dziecka do świata przyrody poprzez naukę, obserwację, doświadczanie i odkrywanie życia mrówek różnymi zmysłami. Temat projektu powstał na podstawie obserwacji dzieci. To nasz kolejny projekt przyrodniczy, który rozpoczyna się z początkiem grudnia i będzie trwał do końca maja. Cele szczegółowe: 🐜 Rozwijanie ciekawości poznawczej uczniów 🐜 Wzbogacanie słownictwa naukowego 🐜 Kształtowanie właściwych postaw jako obserwatora przyrody 🐜 Kształtowanie proekologicznej postawy uczniów 🐜 Doskonalenie umiejętności gromadzenia i selekcji informacji 🐜 Poznanie ciekawych faktów na temat życia mrówek oraz budowy i cyklu rozwojowego mrówek Plan działań- Grudzień 🐜 Mascot Travel Ants - maskotka odwiedza każdą szkołę partner
Woda jest niezbędnym elementem naszego organizmu 🌊💧 Woda jest cennym zasobem, źródłem życia. 🌊💧 Brak wody stanowi poważne wyzwanie dla wielu krajów na świecie. 🌊💧 Brak wody pitnej dotyka wielu regionów na świecie. Oto główne przyczyny tego zjawiska: Wysokie zużycie wody przez ludzi, przemysł i rolnictwo prowadzi do wyczerpywania zasobów wodnych. Przemysł, rolnictwo i nieodpowiednie gospodarowanie odpadami są głównymi źródłami zanieczyszczeń wód. W wyniku zmian klimatycznych dochodzi do susz, powodzi i innych ekstremalnych zjawisk pogodowych, które wpływają na dostępność wody pitnej. Rozwój miast prowadzi do większego zapotrzebowania na wodę. W czasie wojen i konfliktów zbrojnych wodociągi ulegają zniszczeniu, co utrudnia dostęp do wody pitnej dla ludności. Warto pamięta
🌲🍁🍂🌳 Konferencja dla dzieci - podsumowanie projektu Autumn tree 🌲🍁🍂🌳 W środę 29 listopada uczniowie i nauczyciele partnerskich szkół spotkali się na konferencji, która została zorganizowana w systemie hybrydowym. Sześć drużyn ze Szkoły Podstawowej nr 5 w Słupsku uczestniczyło w niej stacjonarnie a pozostałe klasy łączyły się zdalnie. Podczas konferencji podsumowano działania przeprowadzone w ramach projektu a każdy z zespołów partnerskich zaprezentował swoje wybrane i opracowane przez siebie drzewa. Wyświetlono rezultaty wspólnej pracy. Wszyscy uczniowie razem zaśpiewali piosenkę "Leaves on the trees". Dziękujemy wszystkim partnerom za piękny i ciekawy projekt przyrodniczy. Udało nam się w pełni uczestniczyć w Konferencji podsumowującej wspaniałe efekty projektu. Serdecznie pozdrawiamy i mamy nadzieję na spotkanie w innym ciekawym projekcie. Nasze drzewo to klon. Klon i jawor to bracia. W Polsce są trzej przedstawiciele rodziny klonów: klon pospolity, polny i jawo
