Kreatywna edukacja

Fot. Jan Graczyński Co można robić w królewskim grodzie? Jakie znasz królewskie miasta Polski? Zamek Mikołaja Cel: doskonalę umiejętność czytania i pisania NaCoBeZU: umiem zapisać literę g, G w sylabach i wyrazach podanych w ćwiczeniu, utrwalam znajomość poznanych liter, rozpoznaję charakterystyczne miejsca w Krakowie i potrafię je nazwać, rozwiązuję rebusy, krzyżówkę, zapisuję ich rozwiązania w zeszycie.  Kraków Przeczytaj tekst w podręczniku na str. 43 zatytułowany "Królewski gród". Starannie zapisz litery g, G oraz wyrazy góra, gród, widokówka. Rozwiąż rebusy na str. 44, zapamiętaj utworzone słowa. Narysuj domek, na dachu domu napisz słowo: góra a w jego oknach słowa ,które należą do rodziny wyrazu "góra". Wybierz się na spacer po królewskim mieście Wirtualny spacer Wymień najbardziej znane miejsca w Krakowie. Zabaw się ze smokiem i wymyśl historyjkę dźwiękową. Rozwiąż krzyżówkę w ćwiczeniach na str. 71. Odkoduj obrazek wg kolorów, str. 72. Zatańcz krakowiaka: Za

  Cel: samodzielnie konstruuję zamek z dostępnych materiałów NaCoBeZu: potrafię skorzystać z podpowiedzi, wykonuję zamek wg instrukcji, łączę różne materiały i konstruuję zamek wg własnego pomysłu Zdjęcie zaprojektowanego przez Ciebie zamku umieść TUTAJ

Kim jest górnik? Jak wygląda kopalnia od wewnątrz? Na te i inne pytania znajdziecie odpowiedzi oglądając Podróże z historią  Cel: poznaję historię węgla kamiennego

Kochane pierwszaki!      Moje niezawodne i wszystkowiedzące elfy doniosły mi niedawno, że jesteście niezwykłą grupą dzieci. Jak tylko o Was usłyszałem, postanowiłem, że napiszę do Was wyjątkowy, świąteczny list. Pewnie sporo już o mnie wiecie, ale nie zaszkodzi się przedstawić. Nazywam się Mikołaj, niektórzy mówią Święty Mikołaj. Bardzo kocham wszystkie dzieci, takie jak Wy. Pracuję zawsze zimą, podczas moich ulubionych świąt - Bożego Narodzenia. Wiem, ze i Wy lubicie ten magiczny czas, bo otrzymuję wtedy bardzo dużo listów z całego świata. Ogromnie się cieszę, że je dostaję. Dzieci proszą mnie o różne prezenty: o zabawki, książki, gry a nawet o podróże, zwierzęta albo spotkanie z idolem. Nie uwierzycie, ale mnóstwo listów dostaję też od dorosłych. Oni również mają swoje marzenia. Wy zajmujecie się nauką i zabawą, a moje elfy pracują głównie przy sortowaniu listów, pakowaniu prezentów oraz ich adresowaniu, tak, bym wiedział, komu dostarczyć odpowiednią paczkę. Dużo wiecie o świecie, wi

Cel: wiem, jak pzrestrzegac dworksiech manier NaCoBeZu: uważnie słucham czytanych legendarnych opowieści, odpowiadam na pytania dotyczące treści legendy, opowiadam historyjkę z użyciem wylosowanego przedmiotu, potrafię wytłumaczyć zasady ortograficzne w pisowni wyrazów z ó wymiennym, z ó w zakończeniu wyrazów, starannie piszę pary wyrazów. Posłuchaj Legendy o szewcu Skubie i odpowiedz na pytania: Kim był Krak? Na jaki pomysł wpadł Skuba? Co stałoby się, gdyby Skuba nie uratował mieszkańców Wawelu? Kto i co w legendzie jest prawdą a co elementami baśniowymi? Obejrzyj, jak wyglądają:  Smocza jama   oraz  Komnaty królewskie . Opowiedz historię o mądrym królu i wykorzystaj do historyjki wylosowany przedmiot. Co to są dworskie maniery? Jak rozumiesz słowa: " W średniowiecznej kulturze cześć oddawana damom była jedną z najważniejszych elementów kultury dworskiej i etosu rycerskiego. Niewiasty musiały zachowywać się skromnie, a mężczyźni winni zabawiać je rozmową i usługiwać im."  

 Co słychać na zamku? Cel: opowiadam o dniu królewny, poznaję wyrazy z ó NaCoBeZu: wskazuję rysunki zawierające ó, poznaję zapis wyrazów z ó, poprawnie czytam tekst o królewnie, starannie piszę cyfrę 9, sprawnie liczę do 9, rozwiązuję różne zadania z liczeniem do 9. Zapisz wyrazy z rodziny wyrazów: królestwo. Oznacz miejsce samogłosek i spółgłosek. Przeczytaj  tekst o królestwie i wypisz z czytanki wyrazy z ó do zeszytu, zaznaczam literę ó kolorem zielonym. Starannie zapisz wyrazy z ó - Zeszyt do kaligrafii str.35 Przygotuj i zaprojektuj postaci mieszkające w zamku królewskim: królewnę, króla, lokaja, kucharza itp.  Wykonaj zadania na str.59-60 w Matematyce. Rozwiąż zadania interaktywne z liczba 9.

       Prezentujemy pierwsze autorskie opowiadania napisane przez uczniów klasy 1 B.  Nasze opowieści Click to read this book, made with Book Creator https://read.bookcreator.com